[名校联盟]山东省济宁市梁山一中高一数学《函数的单调性》课件.ppt

函数的单调性数学组 唐景双 教学目标 1．理解增函数、减函数的概念; 2．掌握判断某些函数的单调性的方法; 3．通过对函数单调性的理论研究,增强学生对数学美的体验,培养乐于求索的精神,形成科学,严谨的研究态度. 教学重点和难点 教具的准备 教学过程设计 创设情景，引入新课 建立函数的目的是研究函数值与自变量的关系，自变量的变化对函数值变化的影响．是经常受到关注的问题．如水位的涨落随时间的变化的规律，是防涝抗旱工作中必须解决的实际问题，下面我们开始研究函数在这方面的主要性质之一——函数的单调性 。 讲授新课 〔基础知识〕 教师：首先我们观察下述函数的函数值随自变量x变化的规律． （演示多媒体课件1、2） 的函数值随自变量x增大而增大． 的函数值随自变量x增大而减小． 我们将叫做增函数，叫做减函数． （演示多媒体课件3、4） 师：请大家观察下面两个函数图像，并说出在y轴右侧x逐渐增大时，y的变化情况，在y轴左侧x逐渐增大时，y的变化情况． （三） 反馈练习 1．在 区间上不是增函数的是（ ） A． B．C． D．2．函数的单调区间是_____________。 3．函数的单调增区间是___________，单调减区间是___________。 4．下列命题中不正确的是___________（填上所有不正确命