二年级数学下册《整理与复习（一）》教学设计.docVIP

二 年级数学下册《整理与复习（一）》教学设计 学校： 授课教师： 授课时间： 年 月 日 课 题 整理与复习（一） 课 型 复习课 课 时 1课 时 教学目标 知识目标：通过整理与复习，让学生对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。通过展示与交流，使学生体验到成功的喜悦。 教学重、难点 对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。 突破重点、难点设想 通过对已学知识进行回顾和整理，从而培养其主动学习，掌握有关知识，使 其体验到成功的喜悦。 教学媒体 ppt课件。 教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设 学生活动预设 基本训练 1、用竖式计算。 29÷5= 35÷7= 76÷8= 57÷9= 2、脱式计算。 18+42÷7 8×8-40 （20+28）÷8 独立完成，集体订正。 二、引入复习 四个单元结束了，同学们一定受益匪浅吧。但我国著名的数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”你们准备好了吗？让我们一起梳理已经学过的知识，你将变得更聪明、更有才智。 倾听。 三、复习整理 1、回忆整理知识。 （1）你学到了什么？ A、课件出示第1副图。提问：每所学校有多少人？说说那所学校的人多，那所学校的人少，那两所学校的人比较接近。 B、讲清排列要求：把他们的人数按多到少排列。 （2）复习整理：一个数，从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。读数写数，都要从最高位起。 （3）课件出示第2幅图。 （4）课件出示第3幅图。 2、专项训练。 （1）（3）说一说4路汽车从起始站到终点站的往返路线。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北 　４路 　　　光明路　花园路　　商场　　　　　　　　　　　　动物圆 　　　　　　　　　　　　　　　　　　胜利路 科技馆　　　　　　　　　　　天文馆　　　　　　幸福路 读出每所学校的人数，并回答问题。 在小组内交流。 小组汇报交流结果。 整理识记。 看图说说各动物馆在池塘的什么方向 看图提出能用前面学过的知识解决的问题，并解答。 指名说运算顺序，再独立计算。 讨论交流，小组汇报。 四、实践运用 1、填空． ⑴读数和写数，都要从（　　　）边起. ⑵一个数千位上是1,个位上是6,其余各位都是0,这个数是( ). ⑶在9989和9991中间的数是( ). ⑷10个一是( ),10个( )是一百,( )个一百是一千,一万里有( )个一千． ⑸五千七百三十九写作（　　　　　）． 2、填一填。 （1）珠穆朗玛峰高约八千八百四十四千米。写作（ ）） 五、总结评价 这节课我们复习了什么？ 引导回忆知识点。 板书设计： 整理与复习（一） 读数写数，都要从最高位起。 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 1