[初三理化生]二机械效率.pptVIP

17.下列说法中正确的是 （ ） A.使用机械的目的都是为了提高机械 B。功的原理只适用于理想机械 C。使用机械的目的都是为了省力 D。任何机械的机械效率都小于1 课时训练 （1）使用机械时人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功。 （不计机械自重及摩擦） 课时训练 课时训练 功的原理 （2）使用任何机械都不省功。（任何情况下） （3）理想公式： W机械=W手动 如图所示，用力 F 沿长为 L，高为 h 的光滑斜面把重为 G 的物体从 A 端匀速拉到 B 端。求 F 对物体所做的功。 A B F 斜面长是斜面高的几倍，则推力是物重的几分之一。 斜面高一定，斜面越长越省力．（盘山公路 FL = Gh 所以 W 1= W2 即 F / G = h / L 因为使用任何机械都不能省功 A B F 例2：一斜面L为6米，h 为2米，要将60Ｎ的重物拉至斜面顶端，所用的力至少是多少？若实际拉力F是30Ｎ，那么拉力做功多少？机械效率η为多少？摩擦力f为多少？ 光滑时用力最少∴ＦＬ＝Ｇh；F=Gh/L=~~=20N 实际拉力做的功W总=F实L=30N×6m=180J 机械效率η=W有/W总=Gh/ W总=~~=66.7% 摩擦力f=F实—F=30N—2ON=10N f=W额/L=（W总—W有）/L=~~=10N 在测定滑轮组机械效率的实验中： ⑴根据的原理是_____________。 ⑵实验中需要的测量工具有________和____________。 ⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、___________、__________和______________。 ⑷实验时拉力的方向应尽量________，且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。 η=W有／W总 刻度尺 弹簧测力器 物体重G 物体上升距离h 绳自由端移动距离S 竖直向上 匀速移动 如图所示，物体重1500牛，地面对物体的摩擦阻力是物重的0.4倍。某人用500牛的拉力F，在8秒内使物体沿水平地面匀速移动5米。求： （1）力F所做的功 （2）人做的有用功 （3）滑轮组的机械效率 （4）人做功的总功率 G F W有用 = f s f 练习1：用右图的滑轮组将G=1200牛的重物匀速拉高1米，滑轮组的机械效率为８０％，则此过程中有用功等于多少？额外功等于多少？需要的拉力Ｆ为多大？ 2.某人用右图装置滑轮组（不计摩擦和绳重）提升一重物，在自由端所用拉力F=200N，若η=80 ％.求： (1)物体的重力G物=？ （2）动滑轮的重力G动 （3）若物体重力为1000N，该滑轮组的机械效率为多少？ * * 机械效率 你知道生活中的 一词吗？ 种子的发芽率 树的成活率 油烟净化率 工作效率 “率”=有用量/总量 表示事物某一方面的优劣。 导入新课 机械存在效率 你能算算他们总共做的功是多少吗? 任务:把重100 N的沙子运上三楼 1. 有用功和额外功 对沙做的功又是多少呢? 其他的功做什么去了? 人提沙子做功 对沙子做功 对桶做功 W1 = 600 J 克服自重做功 总功 3120 J 额外功2520 J 沙子重 100 N 人体重 400 N 动滑轮重 10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地面到三楼高 6 m W2 = 120 J W3 = 2400 J 有用功600 J ① 对沙子做功 W1 = 600 J 对桶做功 对动滑轮做功 有用功600J 额外功180J 沙子重 100 N 人体重 400 N 动滑轮重 10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地面到三楼高 6 m ② 人拉滑轮利用桶做功 W2 = 120 J W3 = 60 J 总功 780 J 对沙子做功 对口袋做功 对动滑轮做功 人拉滑轮利用口袋做功 沙子重 100 N 人体重 400 N 动滑轮重 10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地面到三楼高 6 m ③ W1 = 600 J W2 = 30 J W3 = 60 J 有用功600J 额外功90J 总功 690 J 这种办法最好！ 1 2 3 有用功（J） 额外功（J） 总功（J） 600 600 600 2520 180 780 90 690 3120 额外功 在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。 有用功 必须做的功，叫做有用功。 实现目的而做的功 克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功 有用功加额外功是总共做的功，叫总功。 即：W总=W有用+W额外 总 功 动力