学校体育学——第九章学校体育教学工作计划与考核.pptVIP

确定各类教材内容的教学时数和各项教材内容的教学时数。 计算方法：某类教材内容的时数‘全年教材学时数x该类教材内容的百分比(时数比重)。例如，高一年级田径教材的教学时数：96学时x18％：11学时，然后根据各类教材的内容多少，难易度以及考核与否，对计算出的教学时数作某些必要的调整，再确定各项教材内容的教学时数。 全年教学工作计划示例见表9—1 * 二、学期体育教学工作计划 (一)学期体育教学工作计划的概念与意义 (二)制定学期体育教学工作计划要求 I 教材内容的安排要有利于学生身体的全面发展。注意把不同项目不同性质和影响身体不同部位教材内容相互搭配。 2 每次课教材内容的安排要考虑学生的学习负担和身体的承受能力。 要注意新旧教材内容难易度，以及不同强度教材内容的互相搭配。 * 3 教材内容的安排应注意其系统性与连贯性，处理好教材内容的先后顺序，如跳远教材应排在加速跑教材之后。动作技术有干扰的教材，注意不在同一次课出现。 4 各项教材内容的安排应考虑季节性。如游泳宜排在夏季，长跑宜安排在冬季，而单双杠教材最好安排在春秋两季进行。 5 要正确确定各项教材内容的排列方式。有连续排、间隔排以及连续和间隔结合排3种。应根据教材内容的特点，季节气候，场地设备以及学生基础和全面锻炼身体的需要而定。 * (三)制定学期体育教学工作计划的