6、小升初分班奥数分数应用题.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号: 年 级：小六 课时数：3 学员姓名: 辅导科目：奥数 学科教师： 课 题 分数应用题 授课时间： 备课时间： 教学目标 分析题目确定单位“1”；准确找到量所对应的率，利用量÷对应率＝单位“1”解题；抓住不变量，统一单位“1”。 教学内容 用分数来解答的应用题叫做分数应用题。 分数应用题一方面是在整数应用题基础上的延伸和深化；另一方面，他有其自身的特点和解题规律。在解分数应用题时，分析题中数量之间的关系，准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键。实际上分数应用题涉及的知识面广，数量关系变化多端，有时数量关系又比较隐蔽，我们必须仔细审题，通过分析推理，弄清量与率的对应关系，依据有关的数量关系解答应用题。 在日常生活、生产当中会经常需要利用分数应用题的解题方法解决实际问题。这一讲我们一起来探讨一下分数应用题的解题规律。 基本公式：（1）已知单位“1”：对应量=单位“1”对应率； （2） 求单位“1”：单位“1”=对应量对应率。 关键点：统一单位“1”，常以不变量作为单位“1”。 【习题精讲】 【例1】（难度等级 ※） 六年级男生有50人，女生有40人，（1）女生人数是男生人数的几分之几？（2）男生人数比女生人数多百分之几？（3）女生人数比男生人数少百分之几？（4）女生比男生少的人数是全班人数的百分之几？ 【分析与解】【分析与解】【分析与解】 【分析与解】 小强看一本故事书，第一天看了全书的还多21页，第二天看了全书的少6页，还剩172页，这本故事书一共有多少页？ 【分析与解】 【分析与解】【分析与解】【分析与解】（5＋4）÷（1－－－－）=84（岁） 84×（＋＋）=33（岁） 答：丢番图活到了84岁，他33岁结婚。 【例10】（难度等级 ※※※） 菜园里西红柿获得丰收，收下全部的时，装满3筐还多24千克，收完其余部分时，又刚好装满6筐，求共收西红柿多少千克？ 【分析与解】时，装满了4筐还多36千克，收完其余的部分时，又刚好装满8筐，求共收黄瓜多少千克？ 【例11】（难度等级 ※※※※） 食堂有一桶油，第一天吃掉一半多1千克，第二天吃掉剩下的油的一半多2千克，第三天又吃掉剩下的油的一半多3千克，最后桶里还剩下2千克油，问桶里原有油多少千克？ 【分析与解】，这又是第一天吃掉后剩下的一半少2千克，所以第一天吃掉后剩下[（2＋3）÷＋2]÷，这又是这桶油的一半少1千克，从而这桶油共有： ｛[（2＋3）÷＋2]÷＋1｝÷=50（千克） 答：这桶油共有50千克。 【举一反三】（难度等级 ※※※※） 1、古希腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有一段话：“他生命的六分之一是幸福的童年。再活十二分之一，颊上长出了细细的胡须，又过了生命的七分之一他才结婚，再过了五年，他幸福的得了个儿子。可这孩子光辉灿烂的生命只有他父亲的一半。儿子死后，老人在悲痛中活了四年，结束了尘世的生涯。”你能根据这段话推算出丢番图活到了多少岁吗？多少岁结婚？ 小学生甲有若干本书，乙借走了一半加1本，剩下的书丙借走了一半加2本，再剩下的书丁借走了一半加3本，最后甲还有2本书，问甲原来有多少本书？ 【作业】 1．一个水箱中的水是装满时的，用去200立升以后，剩余的水是，这个水箱的容积是多少立升？ 【答案】2400 2．向阳生产队用拖拉机耕地，第一天耕了全部土地的25％，第二天30亩，问：这个生产队共有多少? 【答案】120 3．六年级选出男生的和12名女生参加数学竞赛．剩下的男生人2倍．已知六年级共有学生156人，其中男生有多少人?学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占，后来又有几名女．问后来又有几名女生来看书? 【答案】2 5．五(1)班原计划抽的人参加大扫除，临时又有2个同学主动参加，实际参加扫除的人数是其余人数的．原计划抽个同学参加大扫除，乙队筑的路时其他三个队的，丙队筑的路时其他三个队的，丁队筑了多少米？ 【答案】 7. 某工厂第一车间原有工人120名，现在调出 给第二车间后，这是第一车间的人数比第二车间现有人数的还多3名。求第二车间原来有多少人？ 【答案】104 8.王先生、李先生、赵先生、杨先生四个人比年龄，王先生的年龄是另外三人年龄和的，李先生的年龄是另外三人年龄和的 ，赵先生的年龄是其他三人年龄和的，杨先生26岁，你知道王先生多少岁吗?