【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求11课件 人教大纲版教案.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于湖北
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【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求11课件 人教大纲版教案.ppt

【创新设计】2011届高考物理一轮复习 物理思想方法与高考能力要求11课件 人教大纲版教案

物理思想方法与高考能力要求(十一) 的物理过程中常常是隐含着一个或几个临界状态,需要考生通过分析思考,运用 所学的知识和已有的能力去分析临界条件,挖掘出临界值,这对大多数考生来说是比较困难的.而带电粒子在有界磁场中运动的临界问题是历年高考理科综合命 题中的热点.本节将结合这一问题,探讨一下如何确定它们的临界条件?其中主要有以下几种方法. 1.对称思想 带电粒子垂直射入磁场后,将做匀速圆周运动.分析粒子运动,会发现它们具 有对称的特点,即:粒子的运动轨迹关于入射点P与出射点Q的中垂线对称,轨 迹圆心O位于对称线上,入射速度、出射速度与PQ线间的夹角(也称为弦切角) 相等,并有φ=α=2θ=ω·t,如下图所示.应用这一粒子运动中的“对称 性”不仅可以轻松地画出粒子在磁场中的运动轨迹,对于某些临界问题的求解 也非常便捷. 【例1】 如图所示,在x轴上方存在着垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁 场,一个不计重力的带电粒子从坐标原点O处以速度v进入磁场,粒子 进入磁场时的速度方向垂直于磁场且与x轴正方向成120°角,若粒子穿 过y轴正半轴后在磁场中到x轴的最大距离为a,则该粒子的比荷和所带电

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