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第八章 班级管理 班级管理理论 班级管理的内容 班级管理与班主任 * 班级管理理论 整分合理论 每个理论的 基本内容 人本管理理论 实际锻炼理论 调节控制理论 整体育人理论 了 解 内 容 * 班级管理的内容 一、班级组织建设 建立良好的班集体要做好： 1、确立奋斗目标 2、培养正确的舆论和良好班风 3、实行班级管理民主化、细致化 4、培养班级组织机构和班干部 5、开展教育活动 * 班级管理的内容 二、班级制度管理 1、成文制度 2、非成文制度 三、班级教学管理 四、班级活动管理 * 班级管理与班主任 班主任在班级管理中的角色： 1、各种力量的协调者 2、情绪氛围的调控者 3、生命发展的促动作者 * 班级管理与班主任 班主任工作方法 1、情感陶冶法 2、实际锻炼法 3、说理教育法 4、奖惩激励法 5、目标管理法 6、因势利导发 7、心理疏导法 * 1、什么是班级？什么时候产生的？ 2、怎么建设良好的班集体？ 3、班级管理的理论有哪些？ 4、班主任怎么合理使用班级管理的方法？ 5、当代班主任应具有什么样的学生观？ 6、班主任应具备什么样的素质？ * 第九章 学校德育 学习要点： 学