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[初三政史地]2-3-2《同样的权利同样的爱护》教学课件
人们在行使什么权利?;珍惜自己的生命健康权;同样的权利;1.我们如何积极行使生命健康权?
2.为什么轻生或自残等行为都与社会道义相
悖,与法不容?
3.为什么我们不得侵害他人的生命健康权?
4.我们如何关爱他人的生命和健康?;; ①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神; ; 据最近的一项调查数据显示,在北京,知识分子平均寿命从10年前的58-59岁降至53-54岁,比北京市民平均寿命的78.5岁低了20岁。那么,究竟是什么无情地夺走这些英才的生命呢?大众在为这些优秀中青年人唏嘘不已的同时,不由得自己也会反思一下:“我是不是也应该去检查一下身体了?”;积极参加体育锻炼;学生中有害健康的不良习惯:;; 1.小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为属于依法自卫(正当防卫)的行为。; 注意自身生命安全和健康,既是我们的权利, 也是我们对自己的关爱和责任。;北交大一名学生自杀;吸烟;我们绝不可以这样!; ;珍爱生命,不得轻生或自残。
; 刘梅档案:桑植县十一学校初三学生,她5岁时不幸患上I型糖尿病,曾100多次昏倒,又100多次坚强地站起来,与病魔顽强抗争,书写了一个个感人肺腑的动人故事。她珍惜人生,自强自立,以惊人的毅力发奋学习,虽病魔缠身,成绩仍一直名列前茅。她有着崇高的理想,病痛的经历,学习的艰辛,400多篇10万字的日记催人泪下。过早被命运带到生与死岔路口的她知道人生道路该如何走下去,她就是少年楷模--刘梅。 ; 民警护送儿童过马路;;①同学们应从小树立责任意识和法律意识。懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 ;为什么我们不得侵害他人的生命健康权?; 生命比地球还重,我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。; 我们绝不可以这样!;2004年11月14日,云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案,父亲李普能因儿子吸毒、盗窃,恨铁不成钢,情急之下竟将其活活打死,结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民,其子李彪于2000年染上毒瘾,当时年仅14岁。从那时起,家里不管把钱放在哪里,都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日,没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后,将其弄回家中进行毒打,致使李彪死亡。
;有人说这是一种大义灭亲的行为。你们是怎么认为的呢?
;大义灭亲侵害了他人的生命健康权,是违法行为。;最近,广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲,他在网吧里整整打了一天一夜游戏,出来后浑浑噩噩,脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过,就动了抢劫的念头,于是遏制不住,操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去……这位少年就因一念之差,造成受害人右小臂严重受伤,他自己也被依法刑事拘留。;;;关爱生命;阅读图文材料,思考讨论问题;(1)对王明同学行为的评价:王明勇敢地跳入水
中抢救落水同学张刚是见义勇为、道德高尚的
行为.应受法津保护和道德褒奖。就本案而言,
王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。
法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。;温馨小提示:
遇到各种危急的情况,帮助或救助
他人时,要见义勇为,更要见义智为; 第二框 同样的权利 同样的爱护;多一点爱,世界就会多一缕阳光,多一点爱,世界就会充满希望。让我们关爱生灵,关爱他人的生命和健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。;1.(单选)2005年2月,我国质检局发出了清剿“苏丹红一号”的紧急通知。“苏丹红一号”是一种红色工业合成染色剂,是不能作为食品添加剂的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品的加工中,以降低成本,牟取暴利。这些不法生产厂家的做法( )
①违反了经济活动中诚实信用的原则
②侵犯了消费者的自主选择权
③侵犯了消费者的生命健康权
④破坏了社会主义市场经济秩序
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D①③④;2.(单选)“青少年经验少,自我保护少不了。自尊自爱做防护,公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。法律武器保平安,保平安……”这首小诗说明( )
①青少年只要会自我保护,就能保平安
②青少年要运用法律武器,维护自己的合法权益
③青少年要善于同违法犯罪作斗争
④青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④;再见!
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