[政史地]初三历史试卷讲评课课件[人教版].pptVIP

一、错题统计 二、试卷分析 　　 （一）、单项选择题（50分） 考查意图： 解题方法： 方式：同桌交换试卷，互评错题。 内容：改正错误，分析单选题丢分原因，整理解题思路，理解答案来源 目的:相互借鉴学习。 为了纪念五四爱国运动，一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动，他们将宣誓活动地点选在了与五四运动爆发原因直接有关的 A.北京 B.柏林 C.华盛顿 D.巴黎凡尔赛宫 此题属于难度较高的程度型选择题(最佳选择题) 在各选项中，只有一项最符合题目要求。其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。 解法：紧扣题目设问的指向，关注题干中的关键词或者提示语。筛选最佳选项。 美苏争霸导致古巴导弹危机，我们今天要获取这一问题的真相，最好的材料是 A．美苏最高当事人的回忆录 B．当时的新闻报道和分析 C．当时美苏最高层会议档案 D．历史研究的最新成果 多角度思考： 20世纪60年代，美国和苏联在世界范围的争霸中，最突出的事件是 A．美苏冷战的开始B．北约和华约组织的建立 C．古巴导弹危机 D．苏联出兵阿富汗 右面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是 A．英国和德国 B．美国和日本 C．苏联和美国 D．德国和法国 一图多问 右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A．英国资产阶级革命B．美国独立战争c．法国大革命 D．拉美独立运动 右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了 A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好 C．英国愿与美国和解 D．英国承认美国独立 2010 高考题 温馨提示： 不要凭经验答题，遇到曾做过的题目不要盲目作答。题目考察的角度有可能不同。　　 选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。　　 （二）、填空题　（6分） 答好填空题应注意 准确。　　 杜绝错别字。 卷面整洁。　　 三、诊断题（10分） 通读全段。 逐句推敲，找错改正。 审读全文。 四、材料解析题（18分） 解题步骤 一、读 带着问题读材料，避免盲目性，又节约时间。先读设问，我们的思维就有了目标。解题就是有的放矢。 二、想 1、想材料与设问的相关点。 2、想材料与课本的相联点。 “材料在书外，答案在书内”。明确解析的方向。 3、想材料与材料之间的联系。 一般情况下，每一道材料题都有一个主题，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。 三、答 1、问什么答什么 2、语言简洁、条理清晰 注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。 3、书写工整。 对照参考答案，分析失分原因。（请用红笔标注） 30、参考答案 （1）罪恶的三角贸易。（1分）欧洲的奴隶贩子把血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。（1分） （2）进步性：资产阶级通过革命或改革，以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱的思想。（2分） 优越性： 通过第一、二次工业革命，使社会生产力得到迅猛发展。（2分） （3）①对比的方法看待历史事物。 ②辩证的观点，一分为二看待历史事物。 ③客观公正，实事求是地看待历史事物。（任答两点 得2分） 31、 （1）北方：资本主义经济制度（资本主义工业经济、 资本主义工业）（1分） 南方：种植园奴隶制经济（种植园经济、种植园奴隶制） ）（1分） 焦点表现：奴隶制的存废问题。（1分） （2） 根本目的：巩固沙皇专制统治。 （1分） 解决土地问题：农奴解放时可以赎买份地。（1分） 局限：维护了地主阶级的利益保留了封建残余。 （1分） （3）农奴制改革解放了农奴为资本主义发展提供了自由的劳动力；农奴解放时付出的巨额赎金为资本主义发展提供了资金。（2分） 规范答卷指导 段落化 序号化 要点化 大胆尝试----你来命题，他来答！ 观察图片，出一道材料分析题，请同学回答。 从这段文字中我们得到什么启示？ 100年前这艘“永不沉没”之船的倾覆，让人们从征服自然的狂妄自负中惊醒，也让人在大自然面前多了几分畏惧。 100年后，“征服”仍作为人类最自豪的字眼，科技进步与开发自然的脚步从未停止，却遭到了大自然无情的报复：发射火箭和卫星不断“征服”外太空，却留下了庞大的太空垃圾危及宇宙飞船；发明汽车和