电工基础理论课教学大纲.docVIP

《电工基础》理论课教学大纲一、授课对象高职电气类专业（电气自动化技术专业，计算机控制专业，汽车电子专业）学生二、课程性质高职电气类技术专业技术基础课三、课程任务《电工基础》是电气类技术专业学生必修的最重要的一门专业技术基础课。通过本课程的学习，要使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并了解非正弦电路、互感电路、磁路、过渡过程的基本概念，为学习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工（中级维修电工）拿证和将来就业打下良好的基础。四、教学内容第1讲：电路的基本概念与定律电路、电路模型，电路的基本物理量，欧姆定律和电阻元件，电流的热效应，电源与电路的三种状态，基尔霍夫第一、第二定律。 第2讲：电路的等效变换电阻的串、并联和混联；电阻的Y形、Δ形联接及其变换，电路的电压源电流源的等效变换。 第3讲： 线性网络的一般分析方法支路电流法，网孔电流法，节点电压法。 第4讲：线性网络的基本定理 叠加定理；替代定理；戴维南定理与诺顿定理；最大功率传输定理。 第5讲： 正弦稳态电路 正弦量的基本概念；正弦量的相量表示法 电阻元件伏安关系的向量形式；电感元件及其伏安关系的向量形式；电容元件及其伏安关系的向量形式； 基尔霍夫定律的相量形式； R、L、C串联电路及复阻抗；R、L、C并联电路及复导纳；无源二端网络的等效复阻抗和复导纳；正弦电流电路的分析计算； 正弦交流电路的功率； 电路的谐振； 第6讲：互感电路 互感及互感电压；耦合电感的伏安关系；耦合电感的连接及等效变换；耦合电感的T型连接及等效变换；空心变压器 第7讲： 三相电路 三相电路基本概念；对称三相电路的分析与计算；不对称三相电路的分析与计算；三相电路的功率； 第8讲（不讲） 第9讲 线性动态电路的分析换路定律，初始值的计算。RC、RL电路的零输入、零状态响应、全响应与时间常数，一阶电路的三要素法。 五、基本要求1．掌握直流电路的基本概念、基本定律和各种分析计算方法。2．了解电、磁场基本概念，掌握电感、电容的工作原理。 3．掌握交流电的基本概念，R、L、C元件的电压电流关系及功率情况，能熟练应用相量法，理解正弦交流电路的各种功率。4．掌握三相交流电路的连接方式及对称三相电路中线电压（电流）与相电压（电流）的关系，对称三相电路和不对称三相电路电压、电流和功率的计算。5．了解磁路和磁路定律、恒定磁通磁路的计算、交流铁心线圈、电磁铁。掌握理想变压器及几种特殊变压器的基本原理。6. 掌握换路定律与初始值的确定，一阶电路的三要素法。 六、先修课程本课程要求的先修课程有：《高等数学》和《大学物理》。七、选用教材及参考教材 教材：《电工基础》主编：陈菊红，副主编：陈铁牛，机械工业出版社，2004年。 教材：谭恩鼎，瞿龙祥，《电工基础》，高等教育出版社，2000.9参考书：白乃平，《电工基础》，西安电子科技大学出版社，2002.6 王明之，邹邴强，《电工基础》，电子科技大学出版社，1999.4 八、教学安排及学时 学时：80～100 学分：6 适用专业：自动化、计算机控制、汽车电子。 课程性质：专业基础课 先修课程：数学，物理。 电工基础的教学方式为课内讲授和实验结合 本课程总学时100学时，学时分配表是一推荐方案，教学过程中可对教学内容和课时分配作适当的调整。 课程主要内容 讲课学时 理论实验学时比 作业及批改要求 电路的基本概念和基本定律 8 4：1 每节后都有相应的思考题，每章后都有习题，平均2学时一次计算分析题或问答题。 电路的等效变换 8 4：1 线性网络的一般分析方法 8 4：1 线性网络的基本定理 10 8：1 正弦稳态电路 26 4：1 互感电路 10 4：1 三相电路 10 4：1 线性电路过度过程的时域分析 20 8：1 合 计 100 考核方式 推荐教材及参考资料 建议教材： 教材：《电工基础》主编：陈菊红，副主编：陈铁牛，机械工业出版社，2004年。 教材：谭恩鼎，瞿龙祥，《电工基础》，高等教育出版社，2000.9参考书：白乃平，《电工基础》，西安电子科技大学出版社，2002.6 王明之，邹邴强，《电工基础》，电子科技大学出版社，1999.4 大纲编写人员： 刘海霞 大纲审定人员： 大纲编写日期：2005年3月27日 大纲批准人员： 大纲审定日期： 教务处审查意见： 大纲批准日期： 九、大纲说明