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南京市外来工子弟学校生存现状调查分析 一、调查方法及人员 2004年10月至12月间南京农业大学农村发展研究会在“南京大学爱盟发展中心”(（以下简称“爱盟”）的资助下，对南京市主城区内的16所外来工子弟小学举行了一次实地调查。(由于样本框难以获得，因此本次调查在对象的选取上采用的是非随机抽样法。具体方法有二，一是由资助方，即“爱盟”提供调查小学的地址和联系方式。这一部分的学校有10所；二则是社团通过业已开展义教的小学联系或打听到周边地区类似学校的地址与联系方式。这一部分的学校有10所。在调查过程中，有4所拒绝接受调查。在调查方式上，此次调查采用的是开放式问卷与深度访谈相结合的方式。其中问卷分四部分，分别针对学校创办人、教师、学生与家长这四个群体。同时在调查过程中要求调查员注意观察受访者所处的环境，结合问卷调查的内容进行深度访谈。调查结束后要求调查小组在三天内提交个案分析。个案分析的格式不做统一要求。 这次的调查共发动了同学近50人。他们虽然来自不同的专业，但都在调查前接受了一周的专门培训，并在调查过程中全心投入到了各自所承担的工作中。这些同学忠实地记录了受访者的陈述，而访谈之外附加的许多文字中又充分展现了他们的洞察力和情怀，表达了他们的思考和关爱。在此，我们要向这些可爱的同学表达深深的感谢。 二、调查内容 1、藤子村良君学校 访谈人： 韩老师（副校长），六年级某班班主任 访谈时间：2005-1-10 学校地址：红山街道黑墨营路藤子村村部旁（藤子路48号） 藤子村良君学校校长访谈录 藤子村外来工子弟学校在红山街道黑墨营路藤子村村部旁，门口挂着的牌子是：“安徽省六安市赴宁藤子村良君学校”，学校没有明显的标记，门前停着的校车提醒我们学校已经找到了。进门就是学校的三层教学楼，前面有一块30平米左右的小院子，水泥地面，学生课外活动的场所就在这里了，没有体育器械。我们访谈并没有受到什么阻力，接待我们的老师说凤校长(去常州开会了，学校的韩校长还在上课11点10分就可以下课了。根据这位老师的介绍，现在全校有22位老师，900多名学生，从学前班到初二共18个班，其中学前班4个，初中4个。 2003年南京师范大学的学生曾经到这里支教，但慢慢这些义教的学生就不来了，大概是已经毕业分配了，这批义教的学生并不都安排教职，他们有的参加该校的教研组，给老师们的教学出谋划策，有的把该校的老师带到南师大给老师们进行培训，有的把学生带出去参观。这所学校创立到现在共5个学期，算起来应该是2002年创办的，02年9月第一学期，一创办就是现在的地址，这里的教学楼是租用的藤子村村委会的旧楼，现在村委会修了新办公楼，就将这里租给他们。 这位老师在藤子村小学教了两个学期课程。原来是学企业管理的，后来转行到学校教书。自己感觉目前的收入还可以。他的原籍是安徽蚌埠，现在他们全家都搬到南京来住了，就在藤子村附近租房居住。学校也可以提供宿舍，宿舍就在学校的院子里面，但是都是给单身的老师。 目前学校还不能参加市里的统考。全校共有22名教师，除了正校长凤良山不安排教学任务外，其余21位老师都要带课，有的带两门主课，教师办公室门口就张贴着全校所有老师的照片和学历，统计一下，本科学历的1名，大专学历的13名，中师6名，幼师1名。学校只有这一间办公室，除了学前班老师的办公室就在教室里外，其余老师都在这一间屋里办公，很拥挤，办公室当中有一台取暖煤炉，还比较暖和。 招收的学生来自安徽，江苏、云贵等地，目前没有南京本地生源，上学期有一个后来转走了。学校现在有5辆校车，学生中有400～500人需要乘坐校车往返，校车每学期收费是50元，接送学生有时候很紧张，校车都要开两个班次以上。 韩校长下课回来，开始给我们介绍学校其他情况。2002年凤校长独自一人投资了20～30万创办该校。学校在安徽注册，与安徽六安教委有联系，但是学校属于社会力量办学，自筹经费，没有政府拨款。学校2002年创办的第一个学期有10来个老师只招收到了100多个学生。老师都来自安徽和江苏，很多来自安徽蚌埠，他们都是看到招聘广告或者经人介绍过来的，和校长都没有亲戚关系。原来也有南京市本地退休老教师，后来走了。教师平均每学期增加2人，学生每学期增招100多人。2003年9月份（第三个学期）开办初一的两个班，现在这批学生开始念初二，还没有初三。 学校教学楼的年租金是10万元，这是学校一大笔开支。一开始只有一辆校车，第四个学期（04年2月）一下添置了4台。学校创办的前三个学期都是入不敷出，到04年也就是第四个学期才刚刚开始持平，目前总体上还是赔本的。学校学生的伙食费每月60元，已经很少了，最近粮食副食都在涨价。 老师的工资水平很低，包吃住一个只月有700～800元收入。现在和南京市的教育部门基本没有联系，学校是在老家注册的，但是和他们打