[]2013高考导航 数学 第十章第3课时.pptVIP

答案：7.35 考点3　独立性检验 某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查，统计数据如下表所示： 例3 积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 合计 学习积极性高 18 7 25 学习积极性一般 6 19 25 合计 24 26 50 试运用独立性检验的思想方法分析：学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系？说明理由． 互动探究 2．在本例条件下，如果随机抽查这个班的一名学生，那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少？抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少？ 备选例题 某企业有两个分厂生产某种零件， 按规定内径尺寸(单位：mm)的值落在 [29.94,30.06)内的零件为优质品．从两个分厂生产的零件中各抽出了500件，量其内径尺寸，得结果如下表： 例 分组 [29.86,29.90) [29.90,29.94) [29.94,29.98) [29.98,30.02) [30.02,30.06) [30.06,30.10) [30.10,30.14) 频数 12 63 86 182 92 61 4 甲厂： 乙厂： 分组 [29.86,29.90) [29.90,29.94) [29.94,29.98) [29.98,30.02) [30.02,30.06) [30.06,30.10) [30.10,30.14) 频数 29 71 85 159 76 62 18 (1)试分别估计两个分厂生产的零件的优质品率； (2)由以上统计数据填下面的2×2列联表,并问是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下 认为“两个分厂生产的零件的质量有差异”？ 甲厂 乙厂 总计 优质品 非优质品 总计 P(K2≥k0) 0.05 0.01 k0 3.841 6.635 甲厂 乙厂 总计 优质品 360 320 680 非优质品 140 180 320 总计 500 500 1000 方法技巧 1．求线性回归方程，关键在于正确求出系数a，b，由于a，b的计算量大，计算时应仔细谨慎，分层进行,避免因计算而产生错误. (注意回归直线方程中一次项系数为b，常数项为a，这与一次函数的习惯表示不同) 方法感悟 2．回归分析是处理变量相关关系的一种数 学方法.主要解决：(1)确定特定量之间是否 有相关关系，如果有就找出它们之间贴近的 数学表达式；(2)根据一组观察值，预测变 量的取值及判断变量取值的变化趋势． 3．独立性检验是一种假设检验，在对总体的估计中，通过抽取样本，构造合适的随机变量，对假设的正确性进行判断． 失误防范 1．回归分析是对具有相关关系的两个变量 进行统计分析的方法，只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直线方程才有实际意义, 否则，求出的回归直线方程毫无意义． 2．根据回归方程进行预报，仅是一个预报值，而不是真实发生的值． 3．独立性检验的随机变量K2＝2.706是判断是否有关系的临界值，K22.076应判断为没有充分证据显示X与Y有关系，而不能作为 小于90%的量化值来判断． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看，高考对此部分内容考查有加强趋势，主要是以考查独立性检验、回归分析为主，并借助解决一些简单的实际问题来考查一些基本的统计思想，在高考中多为选择、填空题，也有解答题出现． 预测2013年高考，散点图与相关关系仍是考查的重点，同时应注意线性回归方程、独立性检验在实际生活中的应用． 例 规范解答 (本题满分12分)(2010·高考课标全国卷)为调查某地区老年人是否需要志愿者提 供帮助，用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人，结果如下： 性　别 是否需要志愿者　　　　　　 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 (1)估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮 助的老年人的比例； (2)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下 认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮 助与性别有关？ (3)根据(2)的讨论，能否提出更好的调查方法 来估计该地区的老年人中，需要志愿者提供 帮助的老年人的比例？说明理由． (3)由(2)的结论知，该地区老年人是否需要帮助与性别有关，并且从样本数据能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异，因此在调查时，先确定该地区老年人中男、女的比例，再把老年人分成男、女两层，故采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好. 12分 【得分技巧】　解答本题的关键：一是对题 目中所给数据与公式中a、b、c、d相对应， 再进一步求解．二是对各抽样方