高中信息技术广东版必修课件11-63全章节完美版.ppt

第三章　信息的加工与表达（上） 文本信息的加工与表达 表格信息的加工与表达 多媒体信息的加工与表达 （2）以Word为例，归纳日常文本信息的加工要点： ①设置版面:文件/页面设置(纸型和方向、上下边距） ②获取文本信息：复制/粘贴 ③设置字符格式：格式/字体或格式工具栏（字体、字形、字号、字的颜色、字间距等） ④设置段落格式：格式/段落（行距、段间距、缩进、对齐方式等） ⑤插入/图片（包括剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等） ⑥图片编辑：图片工具栏（裁剪、水印效果、文字环绕） ⑦格式/背景：填充颜色、填充效果 ⑧插入/页码或视图/页眉和页脚 ⑨保存文件：文件/保存 文件/另存为… 文件/另存为Web页 文本信息的加工与表达 (欣赏与分析) 文本信息的加工与表达 (日常文本类信息的加工) 文本信息的加工与表达 (报刊类文本信息的加工) （1）、确定主题 电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关注社会的良好意识。 （2）、收集与选择素材 要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型包括文、图片等。 （3）、设计版面 报刊的版面结构 报头：报刊的标志，要醒目有分量。 报眉：版心的最上行，装饰版面，划分栏目。 导读：报刊的摘要，引导读者阅读 标题：版面的眼睛，正文的摘要。 正文：版面的主体。行文力求准确明快，变化不要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。 （4）制作作品 情景引入 一、使用数据库应用系统 任务1： 选择一个数据库应用系统，通过实际操作和查阅相关使用说明，了解该系统在存储、管理和检索方面有哪些优势？ 　　◎校本课程管理系统 ◎学生学籍管理系统 ◎图书管理系统 任务2： 使用和分析搜索引擎,体验搜索引擎在管理大量数据及其高效检索信息方面的优势。 　　 ◎分组讨论并确定要搜索的内容，如“网上购物”“纳米技术”“在线数据库”等 ◎使用搜索引擎。 ◎实践情况登记。 任务3： 使用在线数据库系统检索信息，了解再现数据库管理信息和检索信息的优势在哪里。 二、信息资源管理的基本工作过程 三、使用数据库应用系统的优势 5.3 剖析数据库 一 信息资源管理的基本工作过程  二、使用数据库应用系统的优势 情景引入 一、打开“校本课程管理系统.mdb” 双击文件“校本课程管理系统.mdb” 任务1：了解学生选修校本课程的情况查找过程 任务2：了解选修校本课程的学生情况的查找过程 2、建立数据库的过程 选修教师情况表 活动目的 能用适当的信息资源管理方法对信息资源进行分类、组织和管理。 分析和评价已有的信息资源管理方法，并提出自己的建议和研究成果。 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 活动任务 通过因特网等途径获得世界文化遗产的各种信息，利用合适的信息资源管理方法存储和管理起来，形成自己的资料库。 对网上世界文化遗产的信息资源管理方法、资源使用等情况进行评价和分析。 提交一份以“世界文化遗产”为主题的信息资源管理的研究报告。 活动过程 选题和分组 研究方案的整体设计 活动评价 威胁计算机安全的几个方面 ①自然因素；②人为或偶然事故；③计算机犯罪；④计算机病毒；⑤电子对抗 总结：  通过上述案例，我们可以知道，信息安全存在多方面的威胁，包括人为的和非人为的、有意的和无意的等。 信息安全不仅影响到人们日常的生产、生活，还关系到整个国家的安全，成为日益严峻的问题。维护信息安全，可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性和真实性。总体来说，就是要保障信息安全的安全有效。人们正在不断研究和采取各种措施进行积极的防御。对于信息系统的使用者来说，维护信息安全的措施主要包括保障计算机及网络系统的安全、预防计算机病毒、预防计算机犯罪等方面的内容。 附：病毒知识 全国青少年网络文明公约： 　要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 　要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 两张表单间的关系 数据库中表格的基本结构