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课程设计参考模板-宁波职业技术学院doc - 《Authorware 7
1.1 安装及目录结构. 1.2 功能特点与应用领域. 1.3 工作界面. 1.4 入门之旅. 2. Authorware 7.0的文件操作 编程实现课件背景音乐的控制与课件的退出. 7. 添加媒体素材 Authorware 6.5课件制作实例教程。电子工业出版社,2003年1月。 ...
{骑大象的蚂蚁}
标签:模具
课程设计参考模板-宁波职业技术学院.doc - 《Authorware 7
简介:1.1 安装及目录结构. 1.2 功能特点与应用领域. 1.3 工作界面. 1.4 入门之旅. 2. Authorware 7.0的文件操作 编程实现课件背景音乐的控制与课件的退出. 7. 添加媒体素材 Authorware 6.5课件制作实例教程。电子工业出版社,2003年1月。 ...
标签:应用,入门,编程,控制,实例
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《Authorware 7.0多媒体课件制作》课程设计
叶鹏
教育部高职高专教育现代教育技术培训基地
2006年10月31日
目录
一、管理信息 3
二、课程性质 3
三、课程设计指导思想 3
四、教学目标分析 3
五、教学对象分析 5
六、学时分配 5
六、教学活动项目设计 5
七、教学进度表 7
八、第一次课设计梗概 8
九、学业评价 8
十、教材及参考资料 9
十一、其它说明 9
管理信息
课程名称:Authorware 7.0多媒体课件制作
编制者:叶鹏
编制时间:200年5月
所在部门:现代教育技术培训基地
二、课程性质
课程性质:教育技术培训必修课
先修课程:教育技术导论、教学系统设计的理论与实践、多媒体素材的制作与处理
学时:3学时
教学对象:各高职高专院校教师
三、课程设计指导思想
本课程是一门技能训练课,适合采用。课程设计为要求学员通过本课程的学习,结合自己的任教课程,使用Authorware 7.0完成一个多媒体课件。
四、教学目标分析
为了提高高职高专院校教师队伍素质,教育部设立了六个培训基地,本基地是其中之一,主要任务就是对从事高职高专教育的教育工作者的教育技术应用能力进行培训。作为一个专项从事现代教育技术培训的基地,我们确立的核心培训目标如下:
认识教育技术,及其在教育信息化进程中的核心地位;
了解信息化教学环境的构建,会使用现代教学媒体开展教学;
掌握教学设计的基本理论、模式与过程;
掌握教学资源(素材、课件、网络课程等)的设计、开发与应用(应用模式);
具备将现代教育技术(信息技术)与课程进行整合及实施的能力。
在上述培训目标中,本课程目的在于训练学员的多媒体课件制作能力。据此确定本课程能力目标为:学员通过本课程模块的学习,能够使用Authorware实现自己的教学设计方案,制作出相应的多媒体课件(具体分解如下图)。
为实现课程的能力目标,学员需要掌握的知识目标体系如下。
Authorware 7.0基本认识
安装及目录结构
功能特点与应用领域
工作界面
入门之旅
Authorware 7.0的文件操作
2.1 文件名的识别:.a7p,.a7r,.a7l,.a7d
2.2 文件的创建、保存与压缩
3.Authorware 7.0的主要图标及其运用
3.1 显示图标
3.2 运动图标
3.3 群组图标
3.4 计算图标
3.5擦除图标和等待图标
3.6 交互图标和决策图标
3.7 框架图标和导航图标
3.8 声音图标和数字电影图标
4.Authorware 7.0编程基础
4.1 AWS与JavaScript
4.2 常量、变量、属性列表
4.3 运算符与表达式
4.4 函数(系统函数和外部函数)
4.5 语句(选择结构、循环结构)
5.Authorware 7.0高级应用
5.1 使用外部函数
5.2 使用外部资源(包括OLE、ActiveX)
5.3 使用数据库
5.4 使用知识对象
6.Authorware 7.0作品的发布
6.1 作品的调试
6.2 一键发布与手工发布
6.3 本地发布
6.4 网络发布
五、教学对象分析
本基地教学对象均为全国各高职院校教师。根据调查反馈信息和培训实践经验,可对前来参加培训的学员作如下基本判断:
参加培
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