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一、精挑细选，学会生活(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分) 1.自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该 善于尊重他人 不允许别人侮辱自己 正确对待名利 维护自尊而掩饰缺点 A. B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是 A.英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课 B.上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去 C.小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室 D.小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好 3.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是 A.要倡导团队精神 B.要关心他人、尊重他人、理解他人 C.要把自己不喜欢的东西送给他人 D.要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失 4.某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知畏己知”。这表明 A.自尊的人不要去管他人怎样看待自己 B.自我承认往往比他人和社会承认更重要 C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情 D.收礼后被人知道，有损自己的尊严 5.自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是 A.王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号 B.班长李明面对同学的指责，怀恨在心 C.王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉” D.韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢 6.小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是 A.人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助 B.埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸 C.接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受 D.接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力 7.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明 A.做人不可以有耻辱感 B.知耻就会失去自尊 C.羞耻心会让人感受耻辱 D.不知羞耻，就不会有自尊 8.赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要 A.大力赞扬别人 B.不断夸耀自己 C.学会欣赏、接受他人 D.放弃自尊去迎合别人 9.所谓快乐人生三句话是 ( ) 太好了 我能行 我能帮助你吗 我为别人失败自己成功而自豪 A B②③④ C①③④ D①②④ 10.属于我们的自尊所表现出来的行为有 ( ) 喜欢穿名牌服装 爱清洁，经常要洗头 讲文明有礼貌 说话洪亮 A B②③④ C①③④ D①②④ 11.下列关于自尊的说法，正确的有 ( ) 排斥他人 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视侮辱 自尊是一种良好的心态 A B①③④ C②③④ D①②③④ 12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊 ( ) 尊重 欣赏 鼓励 期望 A B③④ C①②③④ D①③④ 13.自尊的人最看重的是 ( ) A获得名誉 B所处的地位 C自己的人格 D他人对自己的评价 14.某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是( ) A爱美之心人皆有之,此举没什么不妥 B走自己的路让别人去说吧 C以身体健康为代价换取外在美还是值得的 D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现. 15.自负者必然失败的原因有 ( ) 追求的目标根本不可能达到 所依据的事实是虑假的 遇到挫折就会走向自卑 别人根本不相信他、讨厌他 A B①②③ C①③④ D①②④ 16.产生我们所说的自尊心太强的原因是 ( ) A虑荣心严重 B自尊心太强 C高估自己 D有正确的自尊心和充分的自信 17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅.这是因为 ( ) A我们的自尊心受到肯定,得到满足 B我们的虑荣心得到满足 C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D这是一种自我认识 18.1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到 ( ) A英国人没什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游购物 C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐 19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直 ( ) A议论只代表个人的观点,我们不要理睬 B有则改之,无则加勉 C斤斤计较,给予有力的还击 D听之任之,让别人去说吧 20.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ( ) 懂得