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高一 --对数函数含答案
授 课 教 案
学员姓名:_ 授课教师:__ ___ 所授科目: 数学
学员年级: 新高一 上课时间:_2013__年7_月_15 日 8:00----10:00 共2小时
教学标题 对数函数典例分析 教学目标 教学重难点 上次作业检查
指数函数与对数函数专项练习
1 设,则a,b,c的大小关系是[ ]
(A)a>c>b (B)a>b>c (C)c>a>b (D)b>c>a
2 函数y=ax2+ bx与y= (ab ≠0,| a |≠| b |)在同一直角坐标系中的图像可能是[ ]
3.设,且,则[ ]
(A) (B)10 (C)20 (D)100
4.设a=2,b=In2,c=,则[ ]
A. abc B. bca C. cab D . cba
5 .已知函数.若且,,则的取值范围是[ ]
(A) (B) (C) (D)
6.函数的值域为[ ]
A. B. C. D.
7.下列四类函数中,个有性质“对任意的x0,y0,函数f(x)满足f(x+y)=f(x)f(y)”的是 [ ]
(A)幂函数 (B)对数函数 (C)指数函数 (D)余弦函数
8. 函数y=log2x的图象大致是[ ]
PS
(A) (B) (C) (D)
8.设[ ]
(A)acb (B) bca (C) abc (D) bac
9.已知函数 若 =[ ]
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
10.函数的值域是[ ]
(A) (B) (C) (D)
11.若,则( )
A. B. C. D.
12.下面不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
13.若,则( )
A. B. C. D.
14.已知,,,,则( )
A. B. C. D.
15.若,则( )
A. B. C. D.
16.已知函数的图象如图所示,则满足的关系是( )
A. B.
C. D.
17.已知函数.
(1)若,求的值;
(2)若对于恒成立,求实数m的取值范围.
18. 已知函数在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值.
19.已知是奇函数,求常数m的值;
20.已知函数f(x)= (a0且a≠1).
(1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性.
指数函数与对数函数专项练习参考答案
1)A
【解析】在时是增函数,所以,在时是减函数,所以。
2. D
【解析】对于A、B两图,||1而ax2+ bx=0的两根之和为 -,由图知0-1得-10,矛盾,对于C、D两图,0||1,在C图中两根之和--1,即1矛盾,选D。
3. D解析:选A.又
4. C【解析】 a=2=, b=In2=,而,所以ab,
c==,而,所以ca,综上cab.
5. A【解析】因为,所以,故选A。
6. C 【解析】因为所以f(x+y)=f(x)f(y)。
7. C
8. D【解析】因为,
所以c最大,排除A、B;又因为a、b,所以,故选D。
9.解析:+1=2,故=1,选B,本题主要考察了对数函数概念及其运算性质,属容易题
10. C【解析】.
11. A【解析】利用中间值0和1来比较:
12 A【解析】由 , 故选A.
13. 函数为增函数
14. C 由知其为减函数,
15. 【解析】由,令且取知【答案】C
16【解析】本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。
由图易得取特殊点
.选A.
17.【解析】(1)当时,;当时, ……2分
由条件可知,即
解得 ……6分
……8分
(2)当时, ……10分
即,, ……13分
,
故的取值范围是
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