[初二语文]庐山云雾.pptVIP

庐山：在今江西省九江市南。山脉成东北-西南走向，长约25公里，宽约10公里，最高处海拔达1400多米。山势险峻，林木葱茏，风景优美，气候宜人。古诗 庐山由于高耸于江湖之间，雨量丰富，年降水量可达1950一2000毫米，故山中温差大，云雾多，千姿百态，变幻无穷。到庐山旅游，不可不体味庐山的云雾之美！ 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 重点字词 波光粼粼 鄱阳湖 连屏 重峦叠嶂 缭绕 翡翠 隐没 薄纱 附着物 挟持 缥缈 催化 撒播 丙烷 引擎 氯化钙 蜿蜒 你能解释这些词语吗？ 层出不穷： 缥缈： 弥漫： 心旷神怡： 历历在目： 1-3段 庐山的地理位置、大小、景色特点 4段 5-8段 9段 10-11 12段 庐山云雾在科研方面的作用 13-14段 15-16段 17段 再读课文，思考： ①课文为什么先介绍庐山？ 为下文写庐山云雾作铺垫。 ②引用苏轼的诗有何作用？ 引出说明对象； 使文章更具有文学色彩，吸引读者 ③第四段对云雾的描绘，突出了庐山云雾的什么特点？ 雾多、雾奇 再读课文，找出文中使用的主要的说明方法，体会文章语言的准确性： 1、列数字： 例句：每年平均雾天是一百九十五天，尤其以5月份雾天最多，平均有二十一天。 作用：用数字准确具体地说明了庐山雾多的特点。 2、下定义： 例句：气温高于零摄氏度的叫做暖雾，气温低于零摄氏度的叫做冷雾。 作用：用简洁明确的语言科学准确地揭示了暖雾和冷雾的本质特征。 3、分类别： 例句：按照气温不同，雾可以分成两种，气温高于零摄氏度的叫做暖雾，气温低于零摄氏度的叫做冷雾。 作用：条理清晰地说明了雾的种类。 4、举例子： 例句：比如城市的工厂区也往往多雾，在没有风的天气里，城市里的雾常常经久地弥漫在空中，市工厂排出的废气由于雾的阻碍，散布在低层大气中造成空气污染，影响人体健康。 作用：具体有力地说明了雾的危害。 5、打比方 例句：浓云如烟雾，把一切都淹没了；淡云似的薄纱，飘然而过。 生动形象地写出了庐山云雾的奇妙美丽，使人如临其境。 思考下列句子在文中的作用： 1、庐山为什么多雾？庐山的云雾又为什么那样变化莫测、景色迷离呢？ 2、一般山区雾都比较多，这是什么原因呢？ 3、云雾既然能给游览胜地增添优美的景色，为什么还要进行驱散云雾的研究呢？ 作用：这些设问句都在文中起到了承上启下的过渡作用，使文章段与段之间衔接紧密，过渡自然；同时还引起读者的注意和思考。 启示 本文不只写了庐山云雾之美，而是拨开了云雾迷茫的面纱的一角，让人看到了云雾本来面目的一少部分，我们在客观事物面前，也需要这样一种精神——拨开云雾见真相，透过现象看本质。即：多侧面、多角度地评析一事一物，让人们看到其蕴涵的不同价值。 阅读课文，概括课文内容 庐山云雾的形态特点：多、奇 雾的成因及分类 一般山区云雾多的原因 庐山云雾多、奇的原因 云雾的危害 消除云雾的方法 庐山云雾的观赏价值 美丽神奇 令人心醉 总 结 本文通过对庐山云雾的细致和准确说明，介绍了有关雾的形成、危害及消除雾气危害的方法等知识，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了对祖国山河的赞美之情。 * * * * 同学们想知道这“人间仙境”是哪里吗? 庐山云雾 江祖凡 lín pó píng luán zhàng liáo fěi mò báo zhuó xié piāomiǎo cuī sǎ wán qíng lǜ gài wānyán 接连不断地出现，没有穷尽。 形容隐隐约约，若有若无。 （烟尘、雾气、水等）充满；布满。 心情舒畅，精神愉快。 一个一个清清楚楚地出现在眼前。