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记叙文欣赏与阅读1
明确考点、高屋建瓴 一、体味和推敲重要词句在文中的意义和作用; 二、把握文章主要内容,领会作者的思想感情; 三、分析文章结构,把握文章思路; 四、归纳内容要点,概括中心意思; 五、分析文章的写作方法及作用; 六、对文章的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价; 七、对文章的某一方面能提出疑问并有自己的看法; 八、结合记叙文的特点,对文章线索和顺序的分析,等等。 阅读示例、掌握方法 《时间在头发里行走》 设计试题、知己知彼 1.作者在不同的人生阶段,对时间有不同的理解。请根据文意,填写下表。(4分) 2.“只要我们在行走,时间就会行走。”一句中,两个“行走”的含义分别是_____________和_______________(2分) 3.“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用?(4分) 4.读了本文,相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。(不能抄原文,不少于40字)(6分) 参考答案: 1.(1)手表(2)匆匆(3)悄悄,持之以恒,激情澎湃地行走着(4)存在于更丰富的日常生活中 2.活着 流逝 3.形象生动地写出了时间是严厉而又古板的,突出了时间的公正威严,令人敬畏。 4.示例:“少壮不努力,老大徒伤悲”我们应当惜时如金,不懈奋斗,努力拓展生命的宽度,从而延展生命的长度。 * 记叙文阅读 1.作者在不同的人生阶段,对时间有不同的 理解。请根据文意,填写下表。(4分) 人生 时间的表现 对时间的认识或感情 童年 初中 后来 十几 年前 现在 挂钟 严厉而又古板温情 鬼鬼祟祟少了气势, 没有了威严 栖身于项链、台历、计算机、 手机…… 在我们看不到的角落,在我们不 经意走过的地方,在日月星辰 中…… 我们和时间是一对 情侣 ①_________________ ②_________________ ③_________________ ④_________________ 手表 匆匆 悄悄,持之以恒, 激情澎湃地行走着 存在于更丰富的日常生活中 解题思路:归纳内容领会感情,当以准确理解语句和筛选信息为前提,要求涵盖的内容全面,突出要点;表述要求简明准确。 2.“只要我们在行走,时间就会行走。”一句中, 两个“行走”的含义分别是_____________和 _______________(2分) 活着 流逝 解题思路:一个词语在不同的具体语言环境中往往表示不同的含义,因为词语在运用中除了它的基本含义之外,在不同的具体语言环境中还有可能有比喻义、隐含义、临时义、概括义、指代义、语境义等。其具体的正确含义要根据具体的语言环境来理解,也就是需“随文释义”。 3.“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们 脑门的狠心的老头,又凶又倔”这个比喻句有什 么表达作用?(4分) 明确:形象生动地写出了时间是严 厉而又古板的,突出了时间的公正 威严,令人敬畏。 解题思路:理解重要句子的基本原则是“析句先看词,析句不离文”。一般先从本句入手,分析句中各成分的含义及相互关系。并注意与这个句子相邻的上下句和对应的解说句,辨析相互间的内在逻辑关系。 4.读了本文,相信你对时间有更深刻的认识。 请把你的感悟写下来。(不能抄原文,不少于 40字)(6分) 示例:“少壮不努力,老大徒伤悲”我们应当惜时如金,不懈奋斗,努力拓展生命的宽度,从而延展生命的长度。 解题思路:开放性试题需激发自身的情感体验和人生感悟, 在张扬个性中最大限度地发挥出自己的潜能。答题时,要明确答题角度,清楚答题思路:首先亮出观点,然后到文本(或生活)中找到相关事实依据,再分析其作用,来证明观点的正确性。 *
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