语文培优第六章.docVIP

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语文培优第六章

第六章 常见的说明方法 金钥匙 一、举例子:   将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如《鲸》中,“不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸,目前已知最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”举例说明鲸的“大”的特点。 二、列数字:   有些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中:其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 三、作比较:   把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。 四、打比方:   把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中:“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这打比方,把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。 五、作假设:   例如《新型玻璃》中:“临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 六、引用:   引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中:有这么一个传说:“古时候,天上有十个太阳……” 七、分类别: 将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。如《鲸》,“鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。” 八、 下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。如:“小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。”定义法常采用“某某是什么”的语言形式。一般来说,“是”字两边的话能够互换。 说明方法其作用是: 举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物的特征 具体地说明了……的……特点,更有说服力 列数字:准确、具体地说明了……的……特点。 打比方:形象生动地说明了……事物特征。 (《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。) 作比较:通过比较,使事物的特征更加鲜明。 鲜明突出的说明了……的……特点 考点:加点词语能否删掉,为什么? 答题技巧: 不能删,先解词,说明原句意思是……,在(程度、状态、性质、范围)上加以限制(强调、说明),换后(删掉)意思变为……,与实际不符,不符原意,不准确,不严密、不科学。 (《中国石拱桥》“几乎与河面平行”“几乎”说明桥面与河面平行的程度,去掉意思变为桥面与河面完全平行了,与实际不符) (2004年“走进森林”12小题“第7段划线句子中的‘缓解’改成‘消除’可以吗?为什么?——不可以,森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应;不能吸收所有温室气体,使温室效应消失。”) 练兵场 下面的句子都运用了什么说明方法?请选择恰当的序号填在括号里: A列数字 B举例子 C作比较 D打比方 E分类别 1. 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( )( ) 2. 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物,那就是鲸。( ) 3. 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。( ) 4. 有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( ) 5. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。( ) 6. 长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。( ) 7. 鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。( ) 8. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。( ) 9. 松鼠通常一胎生三四个。( )10. 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的

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