特岗教师职业生涯规.doc

特岗教师职业生涯规 作为一名特岗教师，如何为自己制定一份职业生涯规划?下面为大家提供特岗教师职业生涯规划范文，欢迎阅读! 特岗教师职业生涯规划（1） 教师职业发展规划(20xx—20xx)XXXX年;目前我个人存在的缺陷的主要有：;1.从事教育教学及科研的能力不足，缺少全面的知识;2.专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高;3.新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠;4.不能熟练地运用现代教育技术去教学;凡事预则立，不预则废;一、三年发展规划总目标;第一，在备课方面;第二，在教学方面;力，教学基本素 教师职业发展规划(20xx—20xx) XXXX年X月，我将成为某某县中等职业学校的特岗教师，我感到十分的光荣。教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对教师的嘱托，同时也意味着责任之重大。那么要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名新教师，今后的道路依然漫长。 目前我个人存在的缺陷的主要有： 1.从事教育教学及科研的能力不足，缺少全面的知识储备和专业技能。 2.专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。 3.新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。 4.不能熟练地运用现代教育技术去教学特岗教师职业生涯规。 凡事预则立，不预则废。作为一名年轻新教师如何尽快的让自己从幼稚走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师。为此，我对自己今后五年的成长作了一个规划。 一、三年发展规划总目标 第一，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲特岗教师职业生涯规。 第二，在教学方面。能教好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能 力，教学基本素养好。 第三，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。 第四，在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力，力争做到课 堂教学管理的松弛有度，活泼有序。 第五，在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生 的心理发展的规律，在此基础上因材施教。 第六，在自身学习方面。尽快考取教师资格证，因为作为一个非师范类教 师，自身还缺乏师范类教师的特点，因此需要自身更加努力的学习。 二、年度目标 第一年：适应环境，站稳讲台 1. 尽快适应从高校大学生到中职教师的身份转变，并逐渐适应教师这个 职业，投入教师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力特岗教师职业生涯规 2. 虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作， 热爱学生。在其指导下努力做到能熟悉中职阶段课程结构、教材内容，站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。 3. 学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。 4. 不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。尽快考取教师资 格证。 第二年：扎实教学，不断积累 1. 主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行 教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。 2. 树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。 3. 在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。 4. 继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。 5. 努力提高自身专业素质和科研水平。 第三年：创建特色，不断前进。 1. 积极改进课堂教学，真正落实素质教育。 2. 努力提升自己的业务能力。 3. 不断学习新的教学方法和理念，逐步形成具有自己特色的教学风格。 三、具体措施 (一)进行知识更新，自我完善 通过多渠道、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习教育教学理论和相关专业知识，不断构建、丰富自己的知识结构，并将学习到的知识、经验运用到自己的教学实践中，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。 同时，树立终身学习的理念，坚持不懈地学。活到老，学到老，尽力争取并持之以恒才能不断提高专业素养和教学水平。 (二)认真备课，提高教育科研水平 课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结，提高课堂教学设计能力。并及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。 (三)时刻反思，及时总结修正 反思是自我提高的阶梯，是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式特岗教师职业生涯规。在自己的教学过程中，要时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，