特殊的平行四边形综合题.doc

专题：特殊的平行四边形 1、在正方形ABCD中，点P是CD上一动点，连PA，分别过B、D作BE⊥PA，DF⊥PA，垂足为E、F。（如图） （1）探索BE、DF、EF这三条线段具有怎样的数量关系？写出你的结论，并加以证明； （2）若将（1）中“点P是CD上一动点”改为“P是CD延长线上一动点”其他条件不变，请画出图形，并写出BE、DF、EF三条线段之间的数量关系。（不需要证明） 、已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG． （1）求证：EG=CG； （2）将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45o，如图②所示，取DF中点G，连接EG，CG．问（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由． （3）将图①中△BEF绕B点旋转任意角度，如图③所示，再连接相应的线段，问（1）中的结论是否仍然成立？通过观察你还能得出什么结论？（均不要求证明） 、如图，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是正方形，且D（0，2），点E是线段OB延长线上一点，M是线段OB上一动点（不包括点O、B），作，垂足为M，交的平分线于点N。 （1）写出点C的坐标； （2）求证：MD=MN； （3）连接DN交BC于点F，连接FM，下列两个结论：①FM的长度不变；②MN平分，其中只有一个结论是正确的，请你指出正确的结论，并给出证明。 、如图1，正方形ABCD的对角线相交于O，过O作分别交DC于E，BC于F，的平分线交直线AC于P。 （1）OE与OP的数量关系是 。 （2）写出线段EF、PC、BC之间的数量关系，并证明你的结论； （3）如图2，当绕O点逆时针旋转一个角度，使E、F落在CD、BC的延长线上，请完成图形并判断（2）中的结论是否正确？若不成立，写出相应的结论。 、和分别是以AB、AE为底的等腰直角三角形，以CE、CB为边作CEHB，连DC、CH。 （1）如图1，当点D在AB上时，CH和CD之间有何数量关系，并说明理由； （2）将图1中的绕A点逆时针旋转45°，的图2，则CH和CD之间的数量关系为 ； （3）将图1中的绕A点顺时针旋转（0°＜＜45°）得图3，请探究CH与CD之间的数量关系，并证明。 、如图1，图2，四边形ABCD是正方形，M是AB延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点D，且直角顶点E在直线AB上滑动（点E不与点A，B重合），另一条直角边与的平分线所在直线BF相交于点F. （1）如图1，当点E在AB边的中点位置时： ①通过测量DE，EF的长度，猜想DE与EF满足的数量关系是 ； ②连接点E与AD边的中点N，猜想NE与BF满足的数量关系是 ； ③请证明你的上述两猜想. （2）如图2，当点E在AB边上的任意位置时，请你在AD边上找到一点N，使得NE=BF，进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系（不必证明）. （3）如图3，当点E在AB边反向延长线上时，DE与EF还有（2）中的数量关系吗？说明你的理由. 、两个大小不同的等边和等边如图摆放，连接AE、BD，M、N、P、Q分别为线段AB、BD、ED、AE的中点。 （1）判断四边形MNPQ的形状，并证明你的结论； （2）将上图中的等边绕点C顺时针旋转角度（60°＜＜360°）时，（1）中的结论是否仍然成立，若成立，画出一种情形，给出证明；若不成立，请说明理由。 、某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时，将一块三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB＜BC)的对角线交点O旋转（①→②→③）图中M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点。 （1）该学习小组成员意外地发现在图①（三角板的一直角边与CD重合）中，BN2=CD2+CN2,在图③中（三角板的一边与OC重合）中CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①和图③中发现的结论，选择其一说明理由。 （2）试探究图②中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的数量关系，写出你的结论，并说明理由。 （3）将矩形ABCD改为正方形ABCD，直角三角板直角顶点绕O旋转至图④，两直角边与AB、BC分别交于M、N,直接写出BN、CN、CM、DM这四条线段之间满足的数量关系。（不需证明） 、如图1，在平面直角坐标系中，A（-6，0），B（0，2）、C（-4，4），AC=，双曲线经过点C，连接BC。 （1）求k的值； （2）如图2，若点M的坐标为（-3，1），点E、F分别在BC、CA的延长线上，且BE=CF，求的值； （3）如图3，点Q为双曲线上一点，过Q作轴于N，NQ交OC的延长线于S，是否存在这样的点Q使？若存在，求Q点坐标；若不存在，说明理由。 F