赵永福业务自传.docVIP

业务自传 赵永福，男，族，年月日生，县村人，年7月于师范学校毕业后参加工作年认定为小学一级教师，履职年限已有5年；年月取得云南师范大学大专学历。工作年来，先后担任小学学科的教学班主任工作一、思想政治与师德师风。年工作以来，我坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。不断加强师德修养，服从分工，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，关爱学生，教育教学质量不断提高。二、岗位职责与本职工作。多年，不断总结经验，改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律。在备课中，我紧扣大纲，吃透教材，明确目标， 找准重点难点，结合学生实际制定教学计划，积极查阅资料，充分利用教学资源，选择恰当的教学方法、教学手段，使课堂教学达到最优化课堂中，我包容学生的不同理解，激发学生的点滴进步，帮助学生树立自信，关心爱护每一个学生，从学生实际出发，改进教学活动，抓住重点，突破难点，精讲多练，运用多种教学方法，注重培优补差我经常利用课余时间，对学困生进行辅导，扬长避短，耐心讲解，及时查缺补漏，用发展的观点看待每一个学生，做到晓之以理，动之以情并及时与家长联系、沟通，使家长了解情况，配合学校教育根据不同学生的基础，每天我都要精心设计，尽量突出学生能力的发展、主动性和创造性的发挥，让优生“吃得好”，差生“吃得饱”。? 三、德育工作。德育是学校教育教学工作的重要 组成部分。，我每接任一新，都从了解学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始，因 势利导，发挥集体力量的优势，建立起良好的班风。并加强对学生的行为习惯养成教育、集体主义教育、爱国主义教育、思想道德教育。注重学生全面素质的提高，适时开展文体活动四、教育科研与理论学习来，我乘新课程改革实验的东风，克难奋进。加强横向联系，外出学习取经，观摩培训，听课研讨，取人之长，补己之短。我积极参加学历进修、继续教育科目的培训，学习各种教育理论、信息技术等知识，不断充实自己，服务教学。从年至20年，参加继续教育培训，，。”活动中被省教育厅评为“优秀学员”。此外，还利用课余积极撰写教育教学论文，并。教学成绩。近几年来，我把握课改方向，落脚于课堂，认真钻研，精心备课，精耕细作，借鉴创新，大胆实验，使新课程改革实验工作向纵深推进取得了可喜成绩。2001至2002学年，我所任教的年级数学平均分82分、及格率95.1％，自然平均分86分、及格率97.6％的成绩；2002 至2003学年，我所任教的年级数学以平均分86.4分、及格率 97.7％，自然平均分91.4分、及格率95.3％的成绩；2003至2004学年，我任教的五年级数学平均分64分、及格率66.7％，自然平均分70.9分、及格率89.6％ 的成绩；2004至2005学年，全县小升初升学统测，我执教的平均分78.7分、及格率84.6％、优生率43.6％的成绩；2005至2006年，全县小升初升学统测，我执教的数学平均分85.4分、及格率95.1％、优生率48.8％的成绩。六、存在不足与努力方向。1、课改新理论，不断提高业务能力。2、加强基本功训练，进一步提高教学效率，为学生的全面发展积极努力。3、在下功夫教育教学质量。