美文背诵策化正式版docdeflate.docVIP

2011年国际教育学院英文美文背诵大赛 策 划 书 2011年4月3日 刘菁雯 一、主办部门 国际教育学院学习部 二、协办部门 国际教育学院办公室 国际教育学院外联部 国际教育学院纪检部 国际教育学院宣传部 国际教育学院文艺部 三、活动目的： 为贯彻落实学校《2010年工作要点》中“以特色学风建设为引导，广泛开展各类素质竞赛等群众性赛事，全面提高学生的综合素质和技能”以及“系列化、特色化、品牌化开展文化建设”的工作部署，根据“河南大学英语文化节活动组委会”工作安排，特举办“首届英语美文背诵大赛” Enjoy English, Enjoy Life 五、活动对象： 国际教育学院全体学生 六、 活动时间： 时间：2011年 4月7日下午2:00——4:30复赛 4月16日下午3:00——5:00决赛。 七、活动地点： 复赛：综合楼508教室 决赛：综合楼509教室 八、比赛阶段： A. 复赛安排： 前期安排 提前一天加复赛选手的飞信，并通知各选手时间地点，让选手提前做好相关准备。（一委员专门负责） 邀请相关评委（，说明相关环节。（一委员专门负责） 在各寝室楼下粘贴复赛的比赛名单和相关信息 及时与王老师和牛老师汇报沟通 准备申请,笔,水,打印等比赛用品 比赛现场： 1、比赛内容：1） 背诵其选择的美文。 2） 抽签进行2个绕口令的朗读 2、组织安排：1） 主持人一名 2） 总负责一人，服务评委老师一人，安排照顾选手一人，机动人员一人，黑板设计书写一人 B．决赛安排 前期准备： 1、宣传方案： 1）展板宣传：展板出1块，海报宣传3张，于4月11日开始展出；【寝室楼前和十号楼前各放一块】 2）通知单宣传：4月11日晚，各宿舍楼下贴出比赛宣传及通知 3）制作宣传条幅：“Enjoy English, Enjoy life”英文美文背诵大赛总决赛 4）邀请各班班长进行帮忙，在班里宣传，每班3人（落实教室的人数） 5）委员进班宣传，请同学们观赛。 6）请大一大二的英语阅读老师在班宣传 2、主持人的选定：复赛选手中选出两人 3、会场布置： 1）与学生会办公室联系，做好签到工作；本部委员挂好条幅。 2）委员提前去会场明确作为人数,制图成表,安排亲友团就位 3)买好比赛所需物品，并提前到场，安排组织现场，并设计口号，1点40提前到场彩排。 4、场间节目：与文艺部协商，借外文歌曲大赛的节目2个（6号选手完一个，另一个作为应急或结束） 5、评委老师： 邀请院里英语阅读老师担任评委() *(邀请两位外教老师作为评委老师) 6、选手要求： 1）亲友团：每位选手须带自己的“亲友团”，10人/团【将安排专座】 2）背诵美文要求配乐 3）选手的照片和比赛宣言 4）服装正规化：男生：正装； 女生：穿着端庄得体，优雅为主 7、幻灯片的制作：需要把选手的资料，配乐、绕口令、单词，制作成幻灯片（两份，两电脑里备份） 8、奖项设置：一等奖1名 二等奖3名 三等奖5名 优秀奖3名 （选手12人） 9、向院里领导，辅导员，英语老师发邀请函，希望其能出席比赛 10、笔，白纸，打印比赛用品，水等物资 决赛现场： 1、人员安排：一人计分协调评委，一人计时,一人机动，一人多媒体；纪检部协助管理会场秩序。 2、决赛流程： 1．3点整，比赛正式开始； 主持人致开场词； 主持人介绍本次 英语美文背诵大赛 的基本情况（包括活动目的，以及比赛的的大致情况，参赛选手等）； 2．主持人介绍参加此次活动的领导，嘉宾，评委； 3.简要介绍此次比赛的环节流程 4.比赛正式开始： 所有选手精彩亮相：比赛正式开始前，所有选手集体出场，每人简短的做自我介绍（英文） 环节一：“美文背诵”，此环节为80分。【用时共计40分钟】 每位选手从背诵范围内任选一篇进行背诵。 环节二：“绕口令”，此环节10分【用时约为20分钟】 本环节，选手随机抽取二个绕口令，观看30秒后朗读出来。 环节三：“单词速记”，此环节10分。[用时约为25分钟] 大屏幕上显示十个四级，六级单词，选手记忆一分钟，然后在一分钟内凭记忆说出所记的单词。根据记忆的数量进行打分. 5.主持人邀请一位评委对本次大赛进行点评. 6.公布选手获奖名次，并颁发证书。由低到高，合影留念【颁奖时准备音乐】 7 主持人宣布演讲大赛结束 8所有到场评委和参赛选手合影留念。 十、活动预算： 横幅:60元/条 话筒：25元/个x4=100 荣誉证书：10元/个x12=120 评委礼物：14元/个x10=140 选手奖品：315元 一等奖：台灯 40元/个 二等奖：书 30元/本x3=90 三等奖：水杯 25元/个x5=1