辽宁省2016年上半年教师资 格 证认定小学《教育心理学》模拟试题.docxVIP

辽宁省2016年上半年教师资格证认定小学《教育心理学》模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。 A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大2、学生认识的主要任务是学习____ A．间接经验 B．直接经验 C．社会经验 D．感性经验3、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性4、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____ A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略5、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种____ A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症6、学生学习直角三角形，这种学习属于 ____ A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习7、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____ A．经典条件作用理论 B．操作性条件作用理论 C．目的认知理论 D．认知结构理论8、”知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育具有____ A．先导性 B．感染性 C．权威性 D．针对性9、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和 B．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D．所有教学内容的总和及进程安排10、最早把课程用于教育科学的是____ A．斯宾塞 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯11、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈12、教学是学校进行全面发展教育的____ A．根本途径 B．基本途径 C．唯一途径 D．全部途径13、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____ A．教育方针 B．教育法规 C．评价目的 D．教育目的14、现代教育心理学的奠基人是____ A．加涅 B．布鲁纳 C．桑代克 D．皮亚杰15、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____ A．认知特征 B．能力特征 C．人格特征 D．意志特征16、班主任的工作是从____开始的。 A．评定学生操行 B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D．组建班集体17、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____ A．场独立型 B．场依存型 C．沉思型 D．冲动型18、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____ A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为 D．心理障碍行为19、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____ A．《大教学论》 B．《理想国》 C．《学记》 D．《论语》20、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____ A．初中一年级 B．初中二年级 C．初中三年级 D．高中一年级21、班集体形成的重要标志之一是____ A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论 D．确定了班级工作计划22、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____ A．校长办公室 B．教务处 C．总务处 D．教育工会23、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是 ____ A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象24、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．瞬间记忆25、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。 A．3 B．5 C．7 D．9二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）1、皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于____ A．思维准备阶段