色彩静物临摹[整理版].doc

福建省侨兴轻工学校教案纸(首页) 编者: 黄 橙 总课时序数:第 13 课时 授课专业班级 11级工美2班 班 授 课 时 间 2011 年 11月16日 年 月 日 课 题 色彩静物临摹 课 时 1 教 学 目的 与 要求 1、学习并认识静物水粉画种的固有色、光源色和环境色。 2、学习并掌握水粉的作画方法及步骤。 教 学 重点 与 难点 1、教学重点：掌握正确的作画方法和步骤 2、教学难点：水粉画常见的“火、灰、脏、乱”问题和解决方法。 教 学 过程 与 方法 教 学 内 容 本节课主要通过对范图的分析、讲解，使学生理解作画的方法和步骤，从而达到预期的教学效果。 PPT演示。 首先展示范图，让同学们浏览一遍，这个过程边说边打开屏幕上的作品。。 针对范图，从光源作用，环境影响，视觉补偿三方面进行分析。说明成功画作包含多方面因素。点名固有色、光源色、环境色的概念。对单个物体进行分析。 展示范图步骤。 通过展示败作说明“火、灰、脏、花”问题并指出处理办法。 课前准备（学习用具）： 1、水粉色(多准备白色)。 2、水彩纸、水粉纸、素描纸均可。 3、水粉笔。 4、调色盒、调色板。 5、其他：铅笔、橡皮、双面胶等. 点名课题： 今天这节课是学习“静物水粉临摹”。在学习绘画的过程中，存在一个普遍的现象。许多同学喜欢写生，不愿意去临摹。殊不知临摹恰恰是我们认识和学习绘画的一条捷径。通过临摹我们可以向好作品学习，练习造型能力，借鉴表现方法，提高审美水平。如何来学习色彩临摹呢？在这节课中，我们将要学习如下三个方面知识内容。 板书设计： 静物水粉临摹 一、固有色、光源色和环境色。 二、水粉画技法。 三、水粉静物临摹的方法和步骤。 首先我想让同学们先浏览几张水粉画作品。从这几张画中，我们可以总结几个方面的优点。 1、固有色、光源色和环境色。 以上我们已经提到了光源作用与环境影响，这就证明一幅好画，既要处理好以上的三个方面问题，又要处理好如下多个方面问题。 固有色：物体本身固有的色彩。 光源色：照射到物体上的色光。 环境色：物体周围环境对物体反射的色彩以及物体之间相互作用的色彩。 2、静物水粉临摹的方法和步骤 （1）、构图与打轮廓。 （2）铺大色调。 （3）具体塑造。 （4）调整 3、水粉画的技法 a、干画法、湿画法、结合法。 干画法：干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色彩层次是干画法的特长。 湿画法：一般是大面积的铺色，水色淋漓，然后一层层加上去。采用湿画法时，用色及用水量都要充沛 ，一气铺好大的画面关系。邻近末干时接色，水色流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变多用此法。 结合法：同一画面中同时出现了干画法和湿画法，通常湿画法用于表现远处的物体和背景，干画法用于表现近处的物体。 可让学生尝试几种画法，体会颜料和水的分量分别要使用多少。 b、容易出现的“火、灰、脏、花”问题。 火： 主要是用色纯度太高，几乎是用原色或间色直接作画，特别是用非常厚的颜色“干拖”，“干拉”，都会造成画面火，生，焦枯的感觉。 解决方法：可用同类色互调的方法多多训练调色，色块练习很有帮助，正确掌握笔法的运用也很关键。 粉：主要是滥用粉色，一股脑儿用白色提高明 度，尤其暗部色彩，给人于粉气无活力的画面感觉。 解决方法：很多时候可以用其它较亮的颜色代替白色调和提高颜色明度，如柠檬黄，淡黄等等，不是白色的物体，暗面一定不可渗入白粉。 脏：造成脏色的原因主要有两种，一是调配的颜色种类过多或调色板不干净直接调色导致色彩倾向不明确而成；二是用水或稀薄的颜色在较厚的底子上反复修改以求协调柔和的过度面所致。 解决方法：注意调色的方法和正确的作画习惯，尽量不用对比过强的颜色互调，而且颜色一定要饱和，色块感觉明确了才能用。 花：对整体色彩关系把握能力弱，一味的抠细节，画局部，缺乏色彩大的明度冷暖关系和色调倾向，琐碎无序的小笔触也会造成此种毛病。 解决方法：要养成正确的作画习惯，从整体出发，先抓住大色块关系后再进行细部色彩微妙变化的刻画，明确每一色块在画面所在位置的色彩比重，始终把握“整体—局部—整体”的观察和表现方法。 福建省侨兴轻工学校教案(末页) 归纳小结与作业布置： 作业：色彩静物临摹一幅 作业规格：8开纸 课后分析与教学反馈：