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- 2018-03-07 发布于天津
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江苏省心理学会学校心理教育专业委员会 南京信息工程大学附属实验小学 潘月俊 panyjun@163.com 游戏运用 游戏辅导的涵义 是指以游戏活动为中介,将参与者的内心世界投射出来,达到辅导目标的一种团体辅导形式 福禄贝尔: 游戏是儿童内心世界的自由表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵产物 江苏省心理学会学校心理教育专业委员会 南京信息工程大学附属实验小学 潘月俊 panyjun@163.com 常用游戏 调节气氛的游戏,如哼小调分组、大风吹、串名字游戏等; 协助交往的游戏,如天龙八部、交叉双手、盲人走路等; 增强团队凝聚力的游戏,如七手八脚、同心网、信任背摔等; 促进学习效果的游戏,如鸡蛋飞行器、苹果与凤梨、绕口令等; 增强耐挫力的游戏,如推手、冒险气球、快速闯关等; 增强自我意识的游戏,如目光炯炯、优点大轰炸、赞美游戏等。 江苏省心理学会学校心理教育专业委员会 南京信息工程大学附属实验小学 潘月俊 panyjun@163.com 团体心理辅导中的游戏不等于一般的游戏,因为辅导是有明确目标和明确设计的,并不是每一个游戏都可以用在团体心理辅导中。游戏运用的过程一般包括:选择游戏---学习规则---观察行为---调节情绪---澄清讨论(关键)---再来一次。 江苏省心理学会学校心理教育专业委员会 南京信息工程大学附属实验小学 潘月俊 panyjun@
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