论汉语国际教育硕士专业培训设置.docVIP

论汉语国际教育硕士专业的课程设置 陈青妮 （云南师范大学国际语言文化学院，云南昆明） [摘要]汉语国际教育硕士专业是一个新兴的专业，我们认为，为了满足海外市场对合格的、高素质的汉语国际教育教师的急切需求，必须尽快理清此专业的学科特点，为此专业的教育找准方向，合理安排课程。本文致力于总结汉语国际教育硕士专业的学科特点以及尝试根据这些特点提出一套合理的课程设置方案。 [关键词] 汉语国际教育硕士专业、学科特点、课程设置 为了提高汉语国际教育人才的培养层次，也为从事汉语国际教育教师的继续教育开辟新的途径在现有的学术型研究生和本科生的基础上，增设汉语国际教育硕士专业学位。24所高校成为首批汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)教育试点单位①。全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处组织专家制定了《汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》培养目标及要求招生对象及入学考试学习年限课程设置课程类型与学分分布培养方式学位论文学位授予②。令笔者担忧的是，我们发现，在实际教学工作中，并非每一个相关的教学者和学习者都了解这个《方案》近年来，汉语作为世界了解中国及中华文化的重要载体和与中国交往的重要工具，越来越受到外国政府、教育机构、企业和民众的重