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亢阜小学教师个人学期发展规划表 亲爱的老师们，探索适合我校的“自主探究、小组合作”的课堂教学模式，提高教学质量；完善我校的课程体系，促进学生全面发展；培养学生良好的作业习惯、读写习惯，为学生的健康发展负责，是我校本学期的三大工作重点。请大家结合自己的实际情况，认真规划本学期的个人奋斗目标，让自己走向优秀！ 姓 名 性 别 出生年月 最后学历 职 称 职 务 制定时间 任教学科 任教年级 个人现状分析 上学期工作情况 课堂 教学 情况 努力向四十分钟要质量，追求高效课堂。不放弃一个孩子，发展优秀生的同时，在转化后进生方面有了很大的突破。 科研 情况 读书 情况 个性 特长 发展 追求创新，勤于学习。 本学期 需要 努力的 方向 教学方面 1.进一步了解六年级学生的学习心理，探索更加适合孩子的教学方法； 2.进一步改革课堂教学，创新思想，能最大限度地把课堂还给学生，教给学生学习方法的基础上，引导学生主动学习，探索自主课堂的最佳途径。 3.努力探索提高优秀生的方法，同时对后进生转化方面加大力度，力争让每个孩子在原来基础上都有提高。 二、读书方面 本学期打算读书的重点是钻研教学方面，订阅一份语文教学刊物，时常阅读并及时记录反思。勤于读书，乐于动笔，将读书、动笔、做人结合起来。 三、关于职业 关爱每一个孩子，不放弃一个孩子。 ▲ 学期发展计划（2012——2013学年第一学期） 教 学 教 研 能 力 提 升 科 研 能 力 你打算如何提高自己的课堂教学水平？ 读书、听课、研讨 打算参加的公开课（在想参加的活动下打对钩）： 本备课组 本教研组 校级公开课 县级公开课 县级以上 追求的教学风格，请具体阐述： 简化 优化 美化 读 书 情 况 本学期准备阅读的书目： 《小学语文教学通讯》、《正能量》 本学期参与交流情况（在自己打算参加的活动后画对钩）： 参与学校网站交流√ 参与学校读书论坛活动√ 参与教研室组织的读书心得评选 写手风 采 本学期你对于撰写教育教学论文、教学案例、教学随笔有怎样的计划？（建议每天记录一次教学反思，每周都能有一篇教育小故事随笔，每月一篇阅读心得。） 每月都能有一篇深入的教学小故事。 特 色 发 展 请把自己的初步的设想写在下面：（学期初，由教师自主申报特色项目，如“个人文集”、“错题集”、“教学日志集”、“困难学生个案追踪集”、“班级作业”“课堂教学特色”“课程构建”等，学期末将自己的相关总结内容、过程性材料上交教导处考核评价。） 错题集对于学生来说，是对自己没有掌握的知识进行及时梳理的过程，我们应该高度重视，让学生在最短的时间内改错思考，及时纠错，形成正确的判断，又巩固了知识。