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班级一日活动环节常规计划表 班级：（小班、维尼班） 教师：（Fenny coco ） 时间：2013.10—2014.1月 环节 幼儿常规培养目标及要求 保 教 配 合 教 师 保育员 来 园 及 早 餐 1、幼儿能主动用英语向老师问好。 2、教师引导幼儿将书包有序（教师帮助），轻轻走到维尼班厕所洗手，再到饭桌进餐。 3、安静的吃完自己的一份早餐，并能把掉在桌上的食物捡到渣盘，吃完早餐能自己擦嘴，并把小椅子送回家。 1、热情接待幼儿，向家长了解幼儿在家的情况。 2、坚持使用英语进行礼貌教育、观察幼儿的身体是否有不适，检查是否带了不安全物品。 3、教师引导幼儿把自己的那份早餐吃完，不挑食。不浪费的好习惯！ 1、做好幼儿进餐前的各种准备工作（消毒、清毒工作）。 2、观察幼儿的身体是否有不适，检查是否带了不安全物品。 3、为幼儿分发早餐，观察幼儿进餐情况，适当给孩子添加。 早 餐 后 活 动 看图书： 提前做好课前准备，书本放在自己正前方，有正确的坐姿，不争抢、不撕书！ 1、指导幼儿正确看书的好习惯 2、提醒幼儿不到处乱跑，影响其他进餐的幼儿！ 1、幼儿的交接工作，并报告老师特殊情况。 2、好早餐后的整理工作。 集 体 操 1、能听着音乐和老师动起来做早操 2、让幼儿感受活跃气氛，在玩自制玩具时，有序拿玩具，不争抢。 3、引导幼儿把自己玩的玩具收放好。 有精神的带领幼儿做操并指读幼儿的动作。 （现在由助理教师代替） 1、幼儿做好操前的准备：便、扎好衣裤、系鞋带。 2、场地的收拾整理。（保育） 解 便 洗 手 吃 水 果 1、安静进入维尼班教室，有序的解便洗手。 2、安静有序取放自己的盘子和水果。 3、坐在位置上吃完自己的一份水果，保持桌面地面的整洁。 1、幼儿洗手后，指导幼儿有序取放盘子，排队拿水果。 2、介绍水果的营养，鼓励幼儿不挑水果。 1、做好水果的分发工作。 2、提醒幼儿吃完自己的一份水果，并能将果皮丢到指定地方。（助教代替保育） 第一页 班级一日活动环节常规计划表 班级： 教师： 时间： 环节 幼儿常规培养目标及要求 保 教 配 合 教 师 保育员 集 体 教 学 1在教学活动中，培养幼儿安静倾听老师是讲话。 3、培养幼儿注意力集中，并积极主动回答问题。 1、提前写好计划，做好教学准备。 2、坚持使用课堂教学英语。 1、配合老师组织好教学活动。 2、个别幼儿的指导。（助教代替） 室 外 活 动 1、能遵守游戏规则，引导幼儿不做危险动作。 2、学习一些户外自我保护的方法。 2、爱护玩具和同伴，能将玩具收放整齐。 4、在特定英语环境中使用英语进行简单的对话。 1、有效组织幼儿进行各种体育活动。 2、向幼儿提出安全要求，提醒幼儿有序拿取玩具，鼓励幼儿一物多玩。 1、做好活动场地安全隐患的排除。 2、配合老师做好游戏的组织。 3、注意观察幼儿的活动情况，及时为幼儿增减衣物。 （助教代替保育、垫吸汗巾） 英 语 环 节 1、认真跟读、跟说、跟学英语单词。 2、积极主动参与各种游戏及大声说出来。 1、坚持在特定环境下用英语与幼儿进行游戏、对话、交流。 2、力求坚持创新。 配合老师坚持使用规定的英语生活用语。 午餐前准备及午餐 1、能安静进出维尼班并有序解便、洗手。 2、有正确的洗手方法：挽袖、冲湿、抹肥皂、清洗、拍三下、擦手。 3、能正确的使用勺子，一口饭一口菜，做到安静就餐。 4、保持地面桌面的整洁，饭后能自己收放自己的碗、并擦嘴、把自己的凳子推进小桌子里！ 1、为幼儿介绍饭菜，激发幼儿的食欲，坚持使用规定用语。 2、提醒幼儿安静就餐。 1、做好幼儿进餐前的各种准备工作。 2、根据天气情况，注意饭菜的保温、降温。 午睡及起床 1、保持寝室的安静，睡前先解便。 2、培养幼儿用语言表达，不会脱衣服请求老师帮助。 1、遵守作息时间，按时起床。 2、守睡不做私事，随时观察幼儿是否有异样。 1、按时接班。 2、收拾整理幼儿的床铺。 3、帮助幼儿整理衣物。 第二页 班级一日活动环节常规计划表 班级： 教师： 时间：