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- 2018-03-02 发布于江西
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[黄骁健]几何概型[说课]
苏教版-必修三-第三章-几何概型 苏教版-必修三-第三章-几何概型 苏教版-必修三-第三章-几何概型 * * 几 何 概 型(一) 苏州市第五中学 黄骁健 苏教版-必修三-第三章-几何概型 苏教版-必修三-第三章-几何概型 1.教材分析 3.教学过程 4.教法分析 2.目标定位 苏州市第五中学 黄骁健 1.从在教材中的地位和作用来看 本章的核心是运用数学方法去研究不确定现象的规律,让学生初步形成用科学的态度、辩证的思想、随机的观念去观察、分析研究客观世界的态度,寻求并获取认识世界的初步知识和科学方法。 苏教版-必修三-第三章-几何概型 教材分析 教学过程 教法分析 目标定位 本小节是等可能事件的概念从有限向无限的延伸。对学生全面系统地掌握概率知识,以及辩证思想的进一步形成具有良好的作用。 苏州市第五中学 黄骁健 2.从学生认知角度看 从学生的思维特点看,很容易把本节内容与古典概型的特点,计算方法等方面进行类比,因为两者有联系,这是积极因素,应因势利导. 但几何概型的计算方法与古典概型有着本质的区别,这对学生的思维是一个突破。 苏教版-必修三-第三章-几何概型 教材分析 教学过程 教法分析 目标定位 1.从在教材中的地位和作用来看 苏州市第五中学 黄骁健 3.学情分析 本班是文科班,学生基础一般,前面学生在已经掌握一般
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