苏教版初二思品下期中复习提纲.docVIP

11课 追求公平 公平含义：公平是指处理事情合理，不偏袒那一方面。 公平对待他人的意义： 对社会而言，公平公正地对待每一个社会成员，这个社会才能变得更和谐 对个人而言，公正平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。 注：公平社会的关键在于它把获得这些地位与财产的机会平等，公正地摆在绝大多数人面前。 公平的特点： 公平是相对的，世界上没有绝对的公平 公平是相互的 如何追求公平 我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享有自己应有的权利，这是应该的。 我们要在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。 我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。 维护正义 正义最基本的要求有两方面： 一是不要他人的基本权利， 二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。 维护正义的意义 1，人们只有心怀正义，才能使邪恶无处藏身， 2，维护正义是每个社会成员的道德义务， 3，敢于匡扶正义，也是我们良知的体现。 如何维护正义 维护正义，也就是维护社会的规则与秩序， 2，维护正义，要有一颗同情心， 3，维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。 未成年人如何维护正义 P9面对他人的求助--------又做到见义勇为。 明辨是非 为人正直 判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律与道德的要求。 危害：P11这些混淆是非---------危害了社会安全。 如何为人正直 一个为人正直的人，也是诚实的人， 一个正直的人不会因为一己之利丢掉做人的尊严， 一个正直的人能够以国家民族的大义为重，因而能够成为国家与民族的脊梁。 12课 从众心理 含义P14从众心理几乎人人都有-----------心理现象。 表现：人云亦云，随大流是从众心理的表现 影响：P15从众心理-----------缺乏主见。 如何正确对待P15我们既要-----------不迷信，不盲从。 好奇心 好奇心含义：好奇心是指与惊奇情绪相联系的由新奇刺激所引起的一种朝向，注视，接近探索的心理状态。 影响：P16好奇心使人对感兴趣的--------不断前进的动力/也可能把我们引上歧路。 P17好奇心指向美好事物时，它会造福社会/而一旦与-------死亡的沼泽。 如何正确面对：P17-------一方面---------另一方面--------- 如何正确上网：P21 13课 学会休闲 休闲至少有两个方面的功效：P26一是-------二是-------- 休闲行为不只是寻找快乐，也是寻找生命的意义。 如何休闲 学会休闲，要能找到适合自己的休闲方式， 学会休闲，要求我们能够发现生活中的乐趣， 学会休闲，要做到科学、合理、有度。 有意适度的休闲活动不仅有利于个人身心健康，也有利于维护与发展良好社会风气。 情趣的含义P30情趣---------情调趣味 作用：P30高雅情趣不但----------充满欢乐 来源：高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的的积极感受 做个有教养的现代人 表现：1、有教养的人懂礼节，有礼貌 2、有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大 3、有教养的人懂得尊重别人 4、有教养的人注意生活细节 5、有教养的人能将人类的各种优秀品质转化为自身内在品质 如何培养教养 P36教养不是天生的。。。。。。。。。。。。有教养的现代人 教养的作用 P34教养可以润饰。。。。。。。。。。。。。。骄狂、自负、愚蠢 含义 P34教养主要指。。。。。。。。。。。。和行为习惯 14课 法律特征 法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是对社会成员有普遍约束力的行为规范 法律是由国家强制力保证实施的行为规范 为什么法律由国家强制力保证实施 法律是统治阶级意志的体现，不同的人有不同的利益与要求，法律不可能被所有社会成员自觉接受 法律由国家强制力保证实施是法律最主要的特征 国家强制力：军队、警察、法庭、监狱等 在我国法律体现广大人民群众的意志 任何组织和个人都不得有超越宪法与法律的特权体现了特征 高官落网体现了特征、 我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会 法律与道德的关系 道德的基本内涵 P43道德作为一种行为规范，。。。。。选择和判断 相同点：法律与道德都是人们的行为规范，都约束着人们的行为 不同点：1、表象形式不同 2、实现方式不同 3、调整对象与范围不同 （详见P44） 一般来说，在我国凡是违犯法律的行为，也都是违反道德的行为 违反道德的行为，则不一定同时违犯法律，它虽然会受社会舆论的谴责，但也不一定会受法律的惩处 法律与道德的联系 法促进德 P44第一段 德促进法　　P44第二段 德补充法　　P45 启示：法律与道德是相辅相成的，