28毛主席在花山教案.docVIP

镇巴县中小学（幼儿园） 课题 28.毛主席在花山 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1．认识本课生字词。理解“旮旯”等词语。2．有感情地朗读课文。3．引导学生在熟读的基础上，自主发现含义深刻的句子并进行反复研读、思考，结合上下文体会语句的含义，在交流中不断完善、升华自己的认识。能感受主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。4．初步领悟通过人物的语言、动作、神态描写人物的性格和思想品质 过 程 与 方 法 1、结合课文理解文中出现的生词的意思； 2、抓毛主席的语言，感受毛泽东普通群众的情怀。 情 感 态 度 与 价 值 观 有感情地朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 教学重点 从有关词句中体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界和他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 教学难点 1、通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风；2、初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 教学准备 1.搜集毛主席的生活小故事。2.关于“花山”的背景资料 教学方法 以这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风为主要问题引导学生探究，加强朗读指导，深入体会毛主席关心群众、处处为群众着想的优良作风。 镇巴县中小学（幼儿园） 教 学 活 动 组 织 流 程 修订与补充 一、导入新课