关于导学案使用情况的调查问卷.doc

关于导学案使用情况的调查问卷 ————针对师范生以及教师 你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！ 我们是陕西师范大学的本科生，现做一个新课改的科研项目。为了了解新课改导学案在教学实施中的相关问题，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们新课改实施更加完善。谢谢你！ 受访者的基本情况：依照具体情况在相应的答案中画勾 性别：男（ ） 女（ ） 正式教师：（ ） 在校师范生：（ ） 在教学中您会自己编写所教科目的导学案吗？（ ） A经常 B偶尔 C从不 2您在教学过程中对导学案使用频率（ ） A经常 B偶尔 C一直贯彻整堂课程 3.学案的使用对你备课时投入的精力的影响是（ ） A备课量明显加大 B备课量几乎不变 C备课量减少 4.您认为导学案对您的教学是否有帮助？（ ) A效果一般 B帮助很大 C教学负担 5.您认为导学案对于学生自主学习能力的提高以及合作能力的增强的帮助（ ） A一般 B较大 C很大 D几乎没有 6.您认为在什么时候使用导学案的效果最佳（ ） A课前预习时 B课后作业时 C考前或者课后复习时 D其他—— 7.在既想减轻学生的负担又要提高学生的自主学习能力的前提下您认为学生完成一份导学案的最佳时间应该是（ ） A10分钟 B20分钟 C30分钟 D60分钟 8.据您所了解的情况，您认为学生愿意使用导学案进行学习吗？（ ） A一般 B很愿意 C不大愿意 D很反感 选择答案为C.D的请回答如下问题： 您认为学生为什么会出现不愿意甚至反感使用导学案的原因是（ ）（可多选） A导学案占用时间较多 B导学案内容枯燥结构死板 C导学案与一般辅导书课前指导类似，重复作业缺乏新意 9.您认为目前的导学案存在哪些不足？（ ）（可多选） A导学案占用时间较多 B导学案内容枯燥结构死板缺乏吸引力 C导学案与一般辅导书课前指导类似，重复作业缺乏新意 针对第8题您所选的答案，您认为在导学案编写中应该怎样做才能弥补以上不足： 10.据您所了解的情况，同一科目同一课题的导学案的更新周期是（ ） A无限制，制定好一份导学案后重复使用，从不更新 B导学案会随着教学目标以及考试大纲和学生的学习情况及时调整，不断更新 C很少本校老师自主编写，而是直接运用其它课改名校的导学案。 11.您认为如何一份既能吸引学生又能有助于学生学习的导学案应该具备哪些条件（ ）（可多选） A知识性 B趣味性 C故事性 D地域性（将教学中的知识点与地域结合并体现在导学案中） E具有鲜明的学科特色 F导学案结构新颖独特 G导学案整体内容少，但信息量大，完成时间少 您认为使用导学案对于学生的哪些好习惯的养成有作用（ )(可多选） A课前预习 B合作学习 C探究学习 D自主学习 E课后预习 F其他———————————————————— 您认为导学案是需要统一制定还是需要各学校根据学校及学生实际来编写？如果统一又应该由谁来领导制定是否应设置相应的导学案编写机构？若导学案领域百家争鸣又会有什么问题？对此，请谈谈您的看法？