四川省2017年小学教师资格《综合素质》：教师观考试试题.docxVIP

四川省2017年小学教师资格《综合素质》：教师观考试试题一、单项选择题1、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）。 A．相互替代 B．相互协调、补充 C．相互矛盾 D．相互分离2、学生管理的方法有（） A：班级管理法 B：自我管理法 C：思想教育法 D：行政管理法 E：制度管理法3、迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是。 A：武夷山，三坊七巷 B：福建土楼，三坊七巷 C：三坊七巷．泰宁金湖 D：武夷山，福建土楼4、蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字l～9和26个英文字母形状的图案。这段文字主要描述的是。 A：蝴蝶是自然界美丽的化身 B：蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有 C：蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群 D：在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案5、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（） A：目标明确 B：内容正确 C：方法恰当 D：表达清晰 E：气氛热烈6、教育过程主要矛盾的主要方面是__ A．受教育者身心发展的现状 B．受教育者身心发展的可能性 C．教育要求 D．教育影响7、学生操行评定的主要负责人是。 A：科任教师 B：班主任 C：级任导师 D：班委会8、在被猫、狗咬到以后，为了遏制狂犬病的发生，最好是在以内打狂犬疫苗。 A：24小时 B：36小时 C：48小时 D：60小时9、与学习活动本身相联系的学习动机属于__ A．间接的远景性动机 B．直接的近景性动机 C．间接的近景性动机 D．直接的远景性动机10、教师职业的最大特点在于职业角色的__。 A．系统化 B．专业化 C．专门化 D．多样化11、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是____ A：布鲁纳 B：班杜拉 C：皮亚杰 D：加里培林12、（）岁的儿童是借助于形状、颜色、大小、声音等来认识世界的。 A：0—1 B：3—6 C：6—7 D：7—813、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。 A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点14、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是__。 A．察举制 B．举孝廉 C．九品中正制 D．科举制15、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为____(湖州市) A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论 C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论16、我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（） A：义务性规范 B：授权性规范 C：强制性规范 D：制裁性规范17、把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（） A：讲授法 B：实验法 C：参观法 D：演示法18、以短篇小说创作而著称的是。 A：莫泊桑 B：巴尔扎克 C：托尔斯泰 D：普希金19、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是__。 A．集体形成的初始阶段 B．集体形成的初步建立阶段 C．集体的巩固阶段 D．集体发展成熟和和谐阶段20、占人口不到1％的天才的智商(IQ)超过____ A：110 B：120 C：140 D：l6021、以下哪种说法不是脂类的生理功能（）？ A：构成机体细胞 B：储存能量，保护机体 C：促进脂溶性维生素的吸收 D：提供纤维素二、多项选择题1、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的__ A．职业道德信念 B．职业道德习惯 C．职业道德意识 D．职业道德理想2、学校行政体系中最基层的行政组织是__。 A．共青团组织 B．教导处 C．总务处 D．班级3、中国古代“内发论”的代表人物是__。 A．孔子 B．荀子 C．孟子 D．墨子4、注重培养学生基础学力的课程是____ A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：发展型课程5、人格阶段发展理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家__ A．斯金纳 B．班杜拉 C．阿特金森 D．埃里克森6、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和__。 A．长时记忆 B．情境依存性记忆 C．程序性记忆 D．工作记忆7、我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是__。 A．学校设在官府里 B．官府里的官员才有资格学习 C．统治阶级及其子女才能接受教育 D．只有当官的才能教书和学习8、爱国主义情感和集体主义情感就属于（）