重庆省2016年教师资 格 证认定《中学教育知识与能力》考试试题.docxVIP

重庆省2016年教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于 ____ A．前运算阶段 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 2、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____ A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法3、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的 ____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．不稳定性 4、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____ A．刺激一反应学习 B．信号学习 C．概念学习 D．问题解决5、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____ A．壬寅学制 B．戊戌学制 C．癸卯学制 D．壬戍学制 6、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____ A．自下而上的迁移 B．自上而下的迁移 C．平行迁移 D．逆向迁移 7、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____ A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程 8、研究者认为创造性思维的核心是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．形象思维 D．抽象思维 9、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的 A．动机性功能 B．信号性功能 C．感染性功能 D．保护性功能 10、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____ A．课堂约定 B．课堂行为准则 C．课堂纪律 D．课堂行为11、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____ A．学生兴趣盎然地听科普讲座 B．学生用谐音法记忆单词 C．科学家探索新材料 D．玩走迷宫游戏 12、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____ A．小学教育目的 B．小学教育目标 C．小学教育原则 D．小学教育内容 13、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是____ A．收集信息资料 B．选择问题情境 C．分析解释问题 D．解释形成概念14、学校管理的目标和尺度是____ A．经济收入 B．良好的公共关系 C．学校绩效 D．政治影响 15、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____ A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度 16、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____ A．判断 B．诊断 C．评定 D．评分 17、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____ A．80 B．90 C．100 D．125 18、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移 B．正迁移与负迁移 C．普通迁移与特殊迁移 D．顺向迁移与逆向迁移 19、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。 A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大 20、提出最近发展区理论的心理学家是____ A．维果茨基 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克 21、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫____ A．认同 B．移植 C．投射 D．回归 22、儿童自我意识发展的第三阶段是 ____ A．社会自我 B．心理自我 C．生理自我 D．精神自我23、决定教育事业领导权的是____ A．经济发展水平 B．政治制度 C．文化 D．科技 24、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____ A．同化 B．条件反射 C．顺应 D．无条件反射25、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____ A．流畅性 B．独特性 C．综合性 D．多维性26、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____ A．专攻型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型27、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．动机说 D．倒摄与前摄抑制28、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日 B．每年的9月1日 C．每年的9月10日 D．每年的10月10日29、教学测量运用的方法是____ A．测验 B．观察 C．访谈