重庆省2017年上半年小学《综合素质》：学生观考试题.docxVIP

重庆省2017年上半年小学《综合素质》：学生观考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。 A：社会舆论 B：教师的工作对象 C：法律法规 D：传统习俗2、根据学习的定义，下列属于学习的现象是__ A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为3、根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是。 A：课程编制 B：课程开发 C：课程实施 D：课程选择4、”不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家__ A．朱熹 B．孟子 C．孔子 D．荀子5、初中阶段的课程应符合。 A：强制性、普及性和统一性 B：科学性、选择性和统一性 C：普及性、基础性和发展性 D：科学性、基础性和发展性6、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是____ A：加涅 B：斯金纳 C：托尔曼 D：桑代克7、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就____了。 A：大 B：多 C：小 D：增加8、形式训练说的代表人物是____ A：领会 B：应用 C：知识 D：分析9、转化后进生，首先要做到（） A：帮助后进生树立自信心 B：帮助后进生搞好学习 C：做好家访，争取家长配合 D：帮助后进生改正缺点10、”双百”方针提出后，在什么领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面?（） A：科学技术领域 B：文学艺术领域 C：科学技术和文学艺术领域 D：思想领域11、教师教学的首要任务是。 A：培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础 B：发展学生的智力、体力和创造力 C：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 D：关注学生个性发展12、1632年，英国哲学家__首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 A．培根 B．斯宾塞 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特13、一般说来，由__支配下的行为更具有持久性。 A．交往动机 B．外在动机 C．内在动机 D．无意识动机14、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了____ A：遗传的重要性 B：成熟对个体发展的影响 C：环境对个体发展的影响 D：教育的重要性15、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向____ A：学科课程 B：活动课程 C：综合课程 D：融合课程16、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以。 A：只采用说服教育法即可 B：可以采用适当体罚 C：说服教育为主，辅以纪律约束 D：纪律为主，说服为辅 E：重视个别差异17、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是____ A：感知动作 B：表象 C：判断 D：概念18、加德纳提出的智力理论是__。 A．智力二因素论 B．智力结构论 C．智力多元论 D．智力三元论19、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（） A：陶行知 B：杨贤江 C：廖世承 D：潘菽20、最早实施义务教育的国家是__。 A．美国 B．英国 C．法国 D．德国21、在感觉记忆中，信息的存储形式是__。 A．语义 B．概念体系 C．视像和声像 D．图式22、”小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（） A：科技活动 B：学科活动 C：个人活动 D：小组活动23、科学技术创新的主要阵地是____ A：现代学校 B：高等学校 C：中等学校 D：职业学校 E：私立学校24、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的__。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会25、一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（） A：正概念 B：负概念 C：关系概念 D：属性概念26、学生的本质属性是（） A：学生是发展中的人 B：学生是人 C：学生是一个完整的人 D：学生是以工作为主要任务的人 E：学生是以学习为主要任务的人二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有__。 A．面向全体学生原则 B．预防与发展相结合原则 C．尊重与理解学生原则 D．学生主体性原则 E．个别化对待原则2、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是__。 A．理论联系实际原则 B．科学性和教育性相结合原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则3、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（） A：教学情境有关的问题 B：