公路工程造价教学设计教案(最新整理）管理.doc

PAGE 1 课程导入 任务一：绪论 1.本课程的性质、特点及与其他课程的关联。 2.本课程的学习内容。 3.公路工程基本建设工作。 4.师生互动 授课 班级 路桥091、092班 上课 时间 1周 2 月 22 日 第 5 上课 地点 1101 教学 目的 教学目的：通过本次课的学习，学生能对本门课程的学习内容、开设本课程的意义、学习目标、学习方法，以及本课程在公路工程基本建设中的地位作用，公路工程基本建设工作内容，及其与公路工程造价的对应关系，激发学生学习本课程的兴趣。 教学目标：在3min内每位学生能提出公路施工与公路工程造价有关的工作；5min内每位学生能陈述出本课程学习的目标。 教学 目标 分析 知识目标 技能目标 态度目标 1.能正确陈述本课程的性质、特点及与其他课程的关联。 2.能正确陈述本门课程的学习内容、学习目标； 3.能正确陈述公路工程基本建设工作内容。 1.能正确描述现场与公路工程造价有关的工作。 2.能正确描述公路工程造价的具体工作。 1.培养学生学习公路工程造价的兴趣。 重难 点及 解决 方法 重 点：本课程的特点、学习内容和目标，公路工程基本建设中与公路工程造价有关的具体工作。 解决方法：通过教师的详细介绍及分小组师生互动。 难 点：无 解决方法： 教学 组织 过程 设计 课程的引入 自我介绍，与学生相互认识；通过介绍公路工程施工现场岗位组成，介绍路桥专业岗位群相关任务，使学生知晓本门课程在公路施工过程中的重要作用。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取介绍，遵守纪律，按教师的要求完成任务；在岗位设置、工作过程、工作任务等互动主题时，针对主题，小组协作，积极发言。 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师讲解，分小组师生互动。 3．教学过程 (1)自我介绍，学生分组，强调课堂纪律要求。 (2)用公路工程承发包的过程，公路工程造价工作对公司经济效益的影响，说明公路工程造价的重要性。 （3）给学生展示规范的公路工程造价文件。 (4)对建筑专业岗位群、核心岗位工作过程和工作任务进行分析，领悟本门课程在本专业学习中的重要性和作用。 (5)师生互动，体会其重要性和作用（5min）。 (6)教师介绍本课程的地位、性质和作用。 (7)讲解本课程的内容，与前后课程的关联性，本课程对制图员或CAD证考试及今后工作的影响。 (8)讲解本课程的学习方法及学习时的注意事项。 (9)讲解本课程的发展现状及趋势。 (9)给学生推荐学习参考资料。 (10)说明复印本课程必要的工具书——《公路工程定额》的重要性。 布置作业 (1)让学生在3min内能正确陈述本课程在公路施工工作中的作用，与该门课程有关的典型工作有哪些？ (2)让学生在5min内陈述出编制施工图预算所需的最基本依据有哪些? 拓展任务 (1)收集并翻阅《公路工程预算定额》。 (2)收集全国公路工程施工图预算编制办法。 （3）购买或复印定额。 参考 资料 1．《公路工程预算定额》 2．全国公路工程施工图预算编制办法。 3．介绍网络资源。 形成性评价设计 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 形成性评价 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务，能写出三个及以上与公路工程造价有关的工作。 教学 反思 2 第一章 公路工程造价的构成 任务一：建筑安装安装工程费用构成 1．直接工程费的构成 2．其它工程费的构成 3．间接费的构成 4．师生互动 授课 班级 路桥091、092班 上课 学时 1周 2 月 25 日 第 上课 地点 1301 教学 目的 教学目的：通过本次课的学习，学生能正确陈述直接费、间接费等的构成，学会计算方法。 教学目标：能进行材料加权平均预算价格、机械台班单价的计算，能根据条件计算其它工程费、间接费的计算。 教学 目标 分析 知识目标 技能目标 态度目标 1.能正确陈述直接费、间接费等的构成。 2.能正确陈述其它工程费的构成及计算。 3.能正确陈述利润、税金的计算方法。 1.能正确计算材料预算价格。 2.能正确计算机械台班预算单价。 3.能正确计算其它工程费的费率，计算其它工程费。 4.能正确计算利润和税金。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 重难 点及 解决 方法 重 点：材料预算价格的计算，机械台班预算价格的计算，其它工程费的费率计算及计算基础。 解决方法：通过教师的结合实际的讲解，以及例题学习。 难 点：材料预算价格的计算，其它工程费的费率的计算。 解决方法：实例的讲