青少年心理发展与教育作业10.doc

第十讲 家庭、学校与青少年心理发展 第十讲 练习题 一、概念解释 1．教养方式：父母教养方式（parenting style）是父母的教养态度、行为和非语言表达的集合，反映了亲子互动的性质，具有跨情境与跨时间的一致性。 2．平等型家庭：家庭成员分享权力，平等对孩子是相对的。 3．亲子关系：亲子关系在遗传学中指的是亲代与子代之间的血缘关系。而这里是指父母与子女之间的心理关系。亲子关系具有：不可替代性、持久性、强迫性、不平衡性和变化性的特点。 4．家庭应激：家庭应激是家庭突发事件所导致的紧张状态。 5．学校心理文化环境：学校心理文化环境是指学校所营造的心理文化氛围，包括校风、学风与班风，是各种条件与因素所形成的一个心理场。 二、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的选项） 1．（ B ）是指家庭为个体步入社会提供经验支持和学习的机会。 A．身份定义 B．经验定义 C．教养方式 D．亲子关系 2．（ A ）是指父母与子女之间亲密的情感联结，即可以表现在亲子互动行为中，也可以表现在父母与子女心理的亲密感受上。 A．亲子亲和 B．亲子关系 C．亲子冲突 D．依恋 3．父母离异对青少年来讲是最大的（ C ）事件。 A．家庭结构破坏 B．家庭功能缺失 C．家庭应激 D．家庭冲突 4．教师对学生传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，这是（ D ）。 A．晕轮效应 B．角色效应 C．首因效应 D．罗森塔尔效应 三、填空题 1．家庭按照成员结构可以分为单亲家庭、核心家庭扩展家庭。 2．父母教养方式主要有权威平等型父母、控制型父母、溺爱型父母、忽视型父母 3．青少年的家庭义务感主要体现在三个方面：当前对家庭的支持、对家人尊敬 、未来对家庭的支持 四、判断正误 1．家庭有其基本的内部规范，为儿童青少年提供了基本的行为准则。（ √ ） 2．亲子冲突对青少年发展的影响是消极的。（ × ） 3．良好的家庭氛围为青少年发展成熟的社会技能提供了支持，有助于青少年的认知与情感成熟。（ √ ） 4．长期生活在贫困中的青少年，出现心理障碍与问题行为的危险性小。（ × ） 五、简答题 1．家庭结构与功能对青少年发展会有怎样的影响？ （一）家庭成员身体与地位的变化 当孩子进入青春期，父母年龄在40岁左右，这一段时间也可能是人生进入“中年危机”的时期。青少年进入“青春期危机”或“自我危机”时期。 ①在生理方面 父母与孩子都对自己的身体表现出极大的关注。子女身体达到健康、力量和对异性吸引力的高峰，父母对自己不再自信。 ②父母与孩子都开始对自己的未来重新进行思考 青少年开始有能力思考自己的未来，父母开始回顾自己的过去，大多数父母对未来的期待降低。 ③青少年与父母的社会地位和身份发生了微妙的变化 青少年开始获得某些身份，尤其是青少年晚期；而青少年的父母必须面对自己年轻时选择的结果，有的人成功，登上了事业的巅峰，有的与自己的理想相距较远。 （二）家庭功能的变化 在青少年时期，家庭中不仅是家庭成员个体的变化，家庭功能也发生了很大变化。 对于幼儿期与儿童期的孩子来讲，家庭功能主要为：教养、保护、社会化。 进入青少年时期这些功能仍然非常重要，但养育功能逐渐被支持功能取代，保护功能被引导功能所代替。 2．青少年时期亲子关系变化对青少年发展会产生怎样的影响 答：亲子关系中亲子冲突与亲子亲和是体现亲子关系的核心方面。亲子冲突是指青少年公开的与父母的行为对抗与对立。在青少年早期，亲子冲突大量增加，青少年晚期逐渐降低。冲突的内容基本上是日常事务。是否按时起床、是否按时回家，作业完成、学习成绩，着装是否合适、行为方式是否恰当。亲子冲突对青少年的影响有消极的一面，也有积极的一面。 （1）积极方面：有利于独立人格的形成、自我同一性获得。 （2）消极方面：亲子冲突构成青少年重要的心理压力源，与青少年心理健康的各个方面相关。亲子冲突会导致各种问题行为，如离家出走、青少年犯罪、缀学、早婚早育、药物滥用，甚至自杀等。 父母为子女留下最为重要遗产有两样：一样是翅膀，一样是亲情。亲子亲和是指父母与子女之间亲密的情感联结，即可以表现在亲子互动行为中，也可以表现在父母与子女心理的亲密感受上 3．家庭应激对青少年发展会产生怎样的影响？ 家庭的应激事件会对青少年的发展产生一定的影响。这其中主要有：父母婚姻变故和家庭经济压力。 父母婚姻变故 父母离婚后的1-2年对于青少年与儿童来说是一个社会性与情感分裂时期。离婚常常伴随着经济、住所、学校等的改变，以及家庭成员和家庭关系的重新组合，这对于正疲于应对自身各种转折与发展的青少年来说无疑是雪上加霜。离婚对子女带来的负面影响是多方面的，如短期发展障碍、情绪低落、行为障碍等。 家庭经济压力 家庭遭受严重经济