高中历史人教版必修3 第二单元第7课启蒙运动 作业5.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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高中历史人教版必修3 第二单元第7课启蒙运动 作业5.doc

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第7课 启蒙运动 基础巩固 1. B.苏格拉底 C.卢梭 D.伏尔泰 2.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”“这个国度”是指( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 3.伏尔泰是法国著名启蒙思想家,他去世后,法国人民在1791年将其遗骨迁葬于先贤祠,以供人们瞻仰。法国人民如此怀念伏尔泰的原因 不包括( ) A.伏尔泰是法国启蒙运动的领袖 B.他倡导君主立宪,提倡“天赋人权” C.他最先提出了“三权分立”学说 D.他的哲学著作有《哲学通信》等 4.智者运动、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动四次重大思想解放潮流的一致性主要表现在( ) A.宣传发展了人文主义 B.冲击了天主教会的束缚 C.抨击了封建君主专制 D.促进新的生产关系发展 5.张岱年教授认为:“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述,不正确的是( ) A. 明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃 B.欧洲启蒙思想为早期的资产阶级革命作了思想准备 C.二者都提出了对未来社会政治制度的建构 D.二者都体现出对君主专制制度的批判 6.在研究性学习中,某学生列出了下列表格,根据所学知识判断,它应该是对哪一历史概念的解释 ( )

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