高一语文故都的秋学案.pptVIP

　　　以冬天的景为描写的内容，借景抒发欢乐或苦闷的心情，但不能直抒胸臆，要学会以情驭景、以景显情。字数要在200—300字之间。 课外作业 代办银行流水 代办银行流水 yrk280sqz 银行流水怎么查 银行流水必须是工资吗 她看见Anne在对她微笑，像是在眼前又似乎隔了很远。 长安，我们是截然不同的个体，我将所有的感情暴露，看着它们在空气里被阳光和露水作用，日渐损耗。而你则将其封闭，杜绝一切被注视的可能，在幽暗禁闭中发霉溃烂。 本质上一致。总是不能够圆满。 有时候会天真，以为这世间终究会有人能探测自己的深渊，照亮长久无人的孤境，然后获得救赎。 其实不会。 生命并不时常无辜。 * * * * * * * * * 碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 　　　　　王实甫 万里悲秋常作客，百年多病独登台 ———杜甫 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯 山　行 杜牧 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 　　 独立寒秋湘江北去 橘子洲头 看万山红遍层林尽染 漫江碧透百舸争流 鹰击长空鱼翔浅底 万类霜天竞自由 毛泽东《沁园春 长沙》 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 ——王勃 故 都 的 秋 郁达夫 故都的秋色 　　可是啊，北国的秋，特别地 来得清，来得静，来得悲凉。　 郁达夫，原名郁文，浙江省富阳人，现代著名小说家，散文家。 郁达夫三岁丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和歧视；在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。” 1931年9月18日后，由于 白色恐怖的威胁，郁达 夫避居杭州，写了大量 的寄情山水，排遣郁闷 的散文。1934年７月，郁 达夫“不远千里”从杭州经 青岛去北平, 再次饱尝了 故都的秋“味”并写下的 优美散文《故都的秋》 1945年被日本宪兵秘密杀 害于苏门答腊。 1952年 中央人民政府授予他 为革命烈士 学习目标 １、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会 分析借景抒情散文的阅读方法。 2、理清文章结构，深入体会作者的情感。 3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色、艺术手法。 整体感知： 用4分钟快速阅读全文。边看边划出作者描写的景物。划出表示颜色、声音的词语、短语。 思考问题 1、哪些自然段具体写了故都的秋?描写了几幅 秋景图?用简洁的语言概括每幅图画的内容。 ２、作者从那些方面描写秋天特点的？怎样体 现“清、静、悲凉”的特点的？ 破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声 秋院静观 槐树落蕊 细腻 清闲 落寞 秋蝉残鸣 衰 弱 残 声 闲话秋雨 天灰沉沉的 一阵凉风 息列索落的雨声 都市闲人着装举止 神情声调 果树奇景 枣子树 淡绿微黄的颜色 成熟至八九分 清秋佳日 色 （冷色调 ） 声 清冷 孤独 凄冷 青天（碧绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄） 鸽声（飞声） 蝉声 风雨声 人声 （反衬）静 景 情 以景显情 赞美 眷恋 普陀山之秋 钱塘江秋潮 天坛 故宫 颐和园 北海公园 思考： 本文写故都的秋天，为什么 不详写故都秋天的著名风景？ 明确： 作家不写故都的皇家宫殿和园林，也不写远近郊区众多的优美的自然风光，那些景致虽也代表了故都的特色，但似乎离老百姓的生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋，他笔下的秋色、秋的意境与姿态，都笼罩着一层奇异的主观色彩。 ? 课文的主体部分已经学习完了，最后，问大家 两个问题 ???? （1）作者既是描写故都之秋，为何还要写南国之秋？ 是否闲笔？ 明确：全文既