[经济学]第1章__统计与数据.pptVIP

统计学绪论 统计学课程简介 统计学中的基本概念 统计数据的分类 统计软件简介 一、《统计学》课程简介 “统计”一词的三种含义 统计工作：获取、分析、展示和解释数据的过程。 统计数据，统计资料。 统计学。 什么是统计学 统计学是一门收集、分析、展示和解释数据的科学。（the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data） 是一系列从数据中获取有用信息以帮助决策的原理和方法。 统计学的广泛应用 由于大部分学科都涉及数据分析工作，因此统计学几乎可以与任何一个学科结合起来…… 应用案例：制定宏观经济政策 政府制定各项经济政策对需要大量的统计支持（数据收集、趋势预测、政策效果的评价等等）。 未来的就业形势？经济增长前景？物价形势？国际收支状况？ 应用案例：通用电气(GE) “六西格玛” 是当前流行的质量管理思想，其核心是利用统计方法不断改进产品的质量。Welch 1995年底在通用电气开始发起“六西格玛” 项目，这些项目的实施取得了令人诧异的成功：1997年带来的效益是3.2亿美元。 应用案例：抽样调查 美国大选2008年11月02日民意调查机构调查结果（选民票得票率） 马里斯特: 奥巴马 50,麦凯恩 43.拉斯马森: 奥巴马 51,??麦凯恩47.盖洛普: 奥巴马 52, 麦凯恩 43.佐格比: 奥巴马50, 麦凯恩43.迪亚乔: 奥巴马48, 麦凯恩 41.战场:??奥巴马49,??麦凯恩45.IBD:??奥巴马48,??麦凯恩44. 实际结果：奥巴马和麦凯恩的选民票得票率分别为52％和46％。 课程的主要内容 数据的搜集 数据的描述统计分析 参数估计和假设检验（回顾） 方差分析 非参数检验 相关与回归分析 时间序列分析 统计指数 多元统计分析方法：主成分与因子分析、聚类与判别分析、列联分析与对应分析等 教学资料 教材：刘扬主编，《统计学》，预计2010年4月份出版。教材出版之前的章节提供电子版讲义（ftp下载） 本课程为北京市精品课程。课程网站：/statistics。访问网站时请注意资料的修改时间，部分为上一年级的内容！ 公共教学资料下载地址（校内FTP） :; 用户名：statistics; 密码：stat2010。 注意：部分内部资料只在ftp提供下载！ 网站提供的为公共资料，任课教师可能根据教学需要对公共课件进行修改和补充。 课程重点 掌握各种统计方法的原理和应用范围 使用统计软件实现这些统计方法的能力 能够用 SPSS进行统计分析，熟悉SPSS的输出结果 对计算机输出结果的解释和使用能力 课时安排和考核方式 总课时：54，3学分 考核： 期末统一的闭卷考试：70%。 课程作业：30%。 关于课程作业（1） 课程提供的作业题目供任课教师参考（在网站公布），任课教师可以提出不同的作业题目和要求。 作业建议分三次提交。占总成绩的30%。 第一次作业包括问卷设计，描述统计分析、假设检验； 第二次作业包括方差分析、非参数检验、回归分析、时间序列分析；第三次作业包括统计指数计算、主成分与因子分析、聚类与判别分析、列联表和对应分析。 关于课程作业（2） 作业应符合格式要求，以电子版的方式通过FTP系统提交。 学生应保留每次作业的备份直到课程结束。 每次作业最多可以有3个学生合作完成，合作者按相同的成绩记分。 严重雷同的作业均按0分计算。 学习统计学的一些建议 不要缺课。由于课程内容是前后呼应的，缺课非常不利于后续内容的学习。 多做练习，通过练习加深对统计方法的理解。 通过实际操作熟悉相应的统计软件。 二、统计学中的基本概念 描述统计和推断统计 总体和样本 参数和统计量 数据和变量类型 统计指标及其分类 1、描述统计与推断统计 描述统计（Descriptive Statistics）：用表格、图形和数字来概括、显示数据特征的统计方法。 例1：2005年我国出生人口性别比（男：女）已经升高到119.92，与正常值106相比有严重的偏离。 例2：中国经济增长的起伏 推断统计 推断统计（Inferential Statistics）：从总体中抽取样本，并利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 总体(population)：由统计研究所涉及的那些同质个体（也称单位）所形成的集合。 样本(sample)：所研究总体的一部分。 推断统计的主要任务：用统计量估计参数 推断统计的例子 例1： 2003年人口变动抽样调查以全国为总体，在全国抽取了990个县(市、区)、3734个乡(镇、街道)、6544个调查小区的126万人。根据调查结果推算，2003年末全国总人口为129227万人，出生人口为1599万人，死亡人口