化学：《物质的量》教案（新人教版选修5）.docVIP

高三化学教案——物质的量 【 课 题 】 【高考热点分析】 物质的量是重要的化学基础知识，是化学计算的核心，具有较强的应用性，是每年高考的重要考点之一。其热点有：相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积等。 【学习目标】 １．理解相对原子质量，相对分子质量的涵义。 ２．掌握物质的量及其单位—摩尔，摩尔质量、气体摩尔体积的涵义。 ３．理解阿伏加德罗常数的涵义。掌握物质的量与粒子数、气体体积（标准状况下）之间的相互关系。 【基础知识梳理】 一、基本概念 1．物质的量 ①物质的量物理意义：衡量宏观物质的质量和微观结构粒子多少（分子、原子、离子、中子、质子、电子）的物理量，它是七个国际单位制物理量中的一个（质量、长度、时间、电流强度、热力学温度、光学强度）。其单位是摩尔（mol）。 ②阿伏加德罗常数（NA）就是0．012KgC—12所含的碳原子数，由此可以看出： ★阿伏加德罗常数是一个精确值（0．012Kg C-12含碳的原子数是个定值） 阿伏加德罗常数可通过实验测定（测定方法有： ； ； 。） ★6.02×1023是个非常近似的值。 ③摩尔质量——单位物质的量的物质