历史:第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》学案2(新人教版必修一).docVIP

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  • 2018-03-04 发布于广东
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历史:第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》学案2(新人教版必修一).doc

历史:第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》学案2(新人教版必修一).doc

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 编稿:何平 【课程标准】知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 【教学目标】 知识与能力:理解法国共和政体确立的艰巨性;掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的基本知识。认识法国、德国情境再现分析材料通过学习,搭建知识框架;反思历史,探究学习,发现问题根据法兰西共和历程等基本史实,认识民主制度的建立是人类进步的产物。培养历史唯物主义世界观,历史的、客观的看待事物,正确对待历史发展进程。认识资建立过程的艰难性与曲折性。比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同D 帝国议会对政府没有监督权,由此排除A选项,德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中,由此排除B选项,C选项错在直接民主,因为代议制均为间接民主。 2、(2009广东历史卷,18)1830年7月27-29日,法国议会将路易 菲利浦推上最高权力宝座,史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日” A、推翻了拿破仑帝国 B、在法国建立共和国 C、没有发生大规模流血冲突 D、第一次建立了君主立宪制 答案:C 英国资产阶级之所以把1688年革命称之为“光荣革命”,就是因为没有发生大规模流血冲突就实现了政权的易手。 3、(08江苏单科

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