酸碱第2课时.docVIP

姓名 班级 组别 评价 化学导学案 备课人 杨万顺 上课时间 2月27日 审核人 赵 海 新 课题 几种常见的酸 课型 预习展示 学习 目标 1、认识盐酸和硫酸的物理性质和用途，知道酸的腐蚀性。1、知道盐酸、硫酸的主要物理性质和用途；认识浓硫酸的腐蚀性2、初步学会稀释浓硫酸。 导 学 过 程 复备栏 【知识回顾】写出下列几种常见酸的化学式： 1、 盐酸 硫酸 碳酸 2、记住下列常见酸的名称及化学式： 硝酸 食醋中含有醋酸 ， 柑橘等水果中有柠檬酸 思考：酸中都含有 元素，酸溶液中阳离子全部都是 。 【自主探究】 1、了解盐酸 、硫酸的物理性质： 教师演示，学生填空。 浓 盐 酸 硫 酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气 味 密度 1.19g/cm3 1.84g/cm3 吸水性 吸水性 讨论 ：①装浓盐酸的瓶口的白雾是什么？怎样产生的？说明盐酸有什么性质？如何保存浓盐酸？ ②敞口放置一段时间后的浓盐酸组成和质量分数有什么变化？ (敞口放置一段时间后的浓硫酸的组成和质量分数有什么变化？如何保存浓硫酸？ ④用排水法收集到的氧气通过浓硫酸后变得干燥，说明浓硫酸具有 性。所以浓硫酸在实验室常用来干燥氧气 、二氧化碳、氢气等气体（不能干燥氨气） 2、了解盐酸 、硫酸的用途 ： 用 途 盐 酸 重要的化工产品。用于 、制造药物等。人体 中含有 可以帮助消化。 硫 酸 重要的化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和 。浓硫酸具有 性，在实验室中常用做 。 3、认识浓硫酸的特性 ： 实 验 放置一会儿后的现象 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 用小木棍蘸少量浓硫酸 将浓酸滴到一小块布上 讨论 ： ⑴出现上述现象的原因是浓硫酸能夺取纸张、木材、布料、皮肤中的 、 元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭，浓硫酸的这种特性叫做脱水性（强烈的腐蚀性）。 ⑵浓硫酸的特性：强烈的 性 、 性（做气体干燥剂） 4、学会稀释浓硫酸的方法： 实验过程：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动，并用手接触烧杯外壁。 ⑴手有什么感觉？这说明了什么？ ⑵浓硫酸的密度是1.84克∕毫升，水的密度是1克∕毫升。如果将 浓硫酸注入水中，会出现什么现象？稀释浓硫酸时，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 ⑶如果不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上处理方法：应立即用大量的水冲 洗，然后涂上3%--5%的碳酸氢钠溶液。 如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也是同样处理？为什么？ 知识梳理 比较盐酸 、硫酸的物理性质与用途 认识浓硫酸的特性 3、学会稀释浓硫酸的方法 题组训练 1、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，在瓶口出现大量 ，这是因为从浓盐酸中挥发出来的_________气体跟空气里的_________接触，形成盐酸的_________的缘故。放置一段时间后，溶液质量会 ，溶液质量分数会 。该现象体现了浓盐酸具有 性，需要 保存。 2、打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，放置一段时间后，溶液质量会 ，溶液质量分数会 。这是因为浓硫酸具有 性。利用这一性质可以做 ，干燥 、 、 等气体。 3、浓硫酸具有强烈的 性，它能夺取纸张、 木材、布料、皮肤中的 、 元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭。因此，使用浓硫酸时要特别小心。 4、在稀释浓硫酸时，一定要 ，并不断用 搅拌。切不可 。 5、下列有关叙述正确的是 （ ）