广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 第4课 散文诗两首课件 （新版）新人教版课件.pptVIP

散文诗两首 《金色花》 《荷叶·母亲》 * 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。 了解散文诗： * 泰戈尔（印 度） * 1 有感情地朗读课文 2 体会散文诗的思想感情。 本课目标 * 泰戈尔：（1861～1941） 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 * 用自己的语言概括课文内容 “我”想象自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏。 * —美读指导 (1)根据诗歌内容，把握诗歌的感情基调。做到情感融合。 (2)根据情感的需要，确立朗读语速。做到语速适宜。 (3)根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。 做到轻重分明。 (4)根据语境的关系，确定诗句的节奏停顿。 做到节奏恰当。 * ☆ 你认为该用什么样感情基调来朗读？ ——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母