直线和圆的方程复习提高.docVIP

直线和圆的方程复习提高课　 　　教学目标 　　 (1)通过师生共同总结本章的知识体系和基础知识，带动学生更系统全面地掌握基础知识，加深理解，强化记记忆，为今后更好地应用这些知识打好基础． 　　 (2)通过与本章知识相关的届年的高考试题的练习与研究，检验促进学生对知识的理解和掌握，开拓学生的视野，培养他们的分析，综合应用能力． 　　教学过程设计 　　在学生学习完第七章“直线和圆的方程”后，我们安排了两节复习总结课，引导学生系统总结记忆本章的基础知识，进一步深化和准确对这些基础知识的理解．这部分总结工作应启发学生自己完成，教师加以完善．可事先布置为家庭作业．在总结基础知识的同时，我们以历年高考题为练习题，组织学生试作，研究，教师最后进行总结讲评． 　　一、本章知识体系： 　　二、本章基础知识 　　直线 　　线性规划 　　圆． 　　三、典型问题练习与研究 　　 (一)选择题 　　 1．直线bx＋ay=ab(a＜0，b＜0)的倾斜角是 [ ] 　　 　　 　　 　　 　　 (1993年高考题) 　　 2．过点A(1，－1)，B(－1，1)且圆心在直线x＋y－2=0上的圆的方程是 [ ] 　　A．(x－1)2＋(y－1)2=4． 　　 B．(x＋3)2＋(y－1)2=4． 　　 C．(x－3)2＋(y＋1)2=4． 　　 D．(x＋1)2＋(y＋1)2=4． 　　 (2001年高考题)