苏教版三年级数学万以内的除法.docVIP

第 三 单元：万以内的除法（一） 第 1 课时： 口算除法 教学内容:第34、35页例1、例2，“试一试”，“练一练”和练习七第1－5题。 教学目标: 理解一位数除整十、整百、整千数和一位数除几十几和几百几十的口算方法，并能正确地进行口算。 教学重、难点: 培养学生初步的分析、综合和类推等思维能力。 教学具准备: 小黑板、投影片。 教学过程： 复习。 1．口算。 8÷4 4÷2 6÷3 填空。 60里面有（ ）个十， 800里面有（ ）个百。 36里有（ ）个十和（ ）个一。 420里有（ ）个百和（ ）个十。 教学新课。 1．教学 60÷3。 （1）学生摆出6捆小棒。把6捆小棒平均分成3份。 （2）把6捆小棒平均分成3份，算式怎么写？ （3）说一说60÷3你是怎样想的？ 指名说一说。 （4）除法算式有两种读法。再告诉学生另一种读法。 要求学生用两种方法齐读。（学生先读一读。再跟着读一读。） （5）小结。 口算几十除以几，可以想几个十除以几等于几个十，是几十。 2．教学“试一试”。 出示600÷3。 让学生用两种方法读一遍。 学生按照上面一题的方法。可以怎样想得数呢？ 指名口答。 把书上想的过程填写完整。 同桌互相说一说，600÷3要怎样想？ （2）出示6000÷3。 想一想6000÷3要怎样想？ 学生算出得数。 指名口答是怎样想的？ （3）说一说600÷3要怎样想