四川省大英县育才中学人教版高一语文必修三课件：6 琵琶行[ 高考].pptVIP

萍水相逢 心灵激荡 音乐共鸣 身世相通 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”为什么此诗句千百年来一直引起读者的共鸣？ 蕴含着能使人从悲哀中、从失意中悟出的人生哲理。它穿越时空，超越时代，成为有着共同境遇和情感的人们的共同心声,甚至在某些时候,成为彼此的心灵约定和一种守望。 谁解琵琶语？似诉平生不得志 谁解青衫泪？同是天涯沦落人 谁解风木情？ 诗歌中有哪些环境描写给你留下了深刻印象？说说理由。 ①“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” “别时茫茫江浸月” 描写了江东送客时的环境。悠悠江水、瑟瑟秋风、溶溶月色、萧萧荻花，令人顿感秋凉袭身，渲染了凄凉的氛围，为全诗增添了浓浓的离愁别绪。 描摹画面+氛围基调+思想感情 ②“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 描写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中的感情所打动。情景交融，烘托了琵琶女技艺之高超和美妙的音乐效果，令人回味无穷。 ③“去来江口守空船，绕船月明江水寒” 烘托琵琶女眼下凄凉、孤单的处境。 诗中为何多次使用“江” “月”的环境描写？ ①烘托环境氛围：凄清、冷寂 ②突出人物形象：都从侧面烘托出琵琶女的凄凉处境。 ③强化主旨：同时体现了诗人对封建社会不合理的制度的强烈控诉。 谁解琵琶语？