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CH2 三面正投影图 三视图的形成过程 三视图的特性 §2.2 三视图的画法 2.2.1 根据立体图形绘制三视图 基本形体的三视图画法 组合形体的三视图画法 棱柱体的投影特性 棱柱体的三视图 棱锥体的投影特性 棱锥体的三视图 圆柱体的投影分析 圆柱体的三视图 圆锥体的投影分析 圆锥体的三视图 球体的投影分析 球体的三视图 2.2.2 组合体的三视图画法 例题1 例题2 §2.3 三视图的阅读 读图时应注意的几个问题 要将几个视图联系起来看 要注意抓特征视图 要弄清视图中“线断”的含义 要弄清视图中“线框”的含义 读图的方法和步骤 形体分析法 线面分析法 形体分析法 特点：以基本形体为读图单元 读图步骤： 分——从结构特征明显的视图入手假想将物体分解成几部分 找——根据“长对正、宽相等、高平齐”的三等原则找出对应投影 想——根据对应投影想象出基本形体 合——根据基本形体之间的相对位置想象出整体 例题1 线面分析法 特点：以几何元素中的直线和平面为读图单元 读图步骤： 分——从线框最多的视图入手假想分解视图 找——根据“长对正、宽相等、高平齐”的三等原则找出对应投影 想——根据对应投影想象出各自的位置和形状 合——综合考虑想象出整体 例题2 例题3 例题4 通过看视图去想象与之对应的物体的形状，这一过程称为视图的阅读，简称读图。 结合看 返回 结合看 ——最能反映物体形状、位置特征的那个视图。 特征视图 特征视图 返回 重点看 曲面轮廓线 面的投影 交线投影 视图中的线段有三种不同的意义： 1、可能是形体表面上相邻两面的交线； 2、可能是形体上某一侧面的积聚投影； 3、可能是曲面的投影轮郭线。 返回 线段的含义 视图中的线框有四种不同的意义： 1、可能是某一侧面的实形投影； 2、可能是某一侧面的类似投影； 3、可能是某一曲面的投影； 4、可能是空洞的投影。 返回 线框的含义 * * 由于单面正投影具有不可逆性，为确切地、唯一地反映空间立体的位置和形状，须采用多面投影相互补充。 一般来说，空间立体有正面、侧面和顶面三个方面的形状；具有长度、宽度和高度三个方向的尺寸。物体的一个正投影，只反映了一个方面的形状和两个方向的尺寸。为了反映物体三个方面的形状，常采用三面正投影图。 §2.1 三面正投影图 三面正投影图是采用正投影法将空间几何元素或几何形体分别投影到相互垂直的三个投影面（三面投影体系）上，并按一定的规律将投影面展开成一个平面，把获得的投影排列在一起，使多个投影互相补充，以便确切地、唯一地反映表达对象的空间位置或形状。这种图又称三视图。 形成三视图 将投影面展开成一个平面 用正投影法进行投影 建立三面投影体系 正立投影面（V面） 投影轴 水平投影面（H面） 侧立投影面（W面） V、W、H面两两垂直； OX、OY、OZ三轴形成一个空间三维坐标系。 三面投影体系的建立 1）展开时V面保持不动； 2）Y轴一分为二； 3）正面投影由前向后投影；侧 面投影由左向右投影；水平投影由上向下投影； Z Y X Z YW X YH H 正 注意 A.立体的三面投影与立体的关系 水平投影反映了立体的顶面形状和长、宽两个方向的尺寸 正面投影反映了立体的正面形状和高、长两个方向的尺寸 侧面投影反映了立体的侧面形状和高、宽两个方向的尺寸 Z Y X 三视图的特性 B.立体三面投影的两面之间，存在如下关系： 正面投影和侧面投影具有相同的高度——高平齐 水平投影和正面投影具有相同的长度——长对正 侧面投影和水平投影具有相同的宽度——宽相等 重要 Z YW X YH H 正 长 高 宽 宽 课堂练习：对号入座 从投射线的方向观察，不可见的投影线用虚线表示。 课堂练习：对号入座 1、物体的摆放原则 使物体上尽量多的面与投影面平行或垂直并让形体结构特征明显的方向为主视方向。 2、画图 （1）定位 （2）画图：一般先画正视图。 （3）根据三等关系画出其它两个视图； （4）检查底稿，加粗轮廓线。 我们研究物体的投影时，关注的是投影本身，物体到投影面的相对位置，并不影响投影本身，因此投影轴可以不画出。 返回 V H W X O Y Z 在图示情况下，上、下底面的水平投影重影且反映实形，正面投影和侧面投影积聚为水平线。 前、后两棱面的正面投影重影且反映实形，水平投影和侧面投影积聚为垂直于OY轴的直线段。 左边的两个棱面和右边的两个棱面水平投影积聚为等于底面边长的线段，正面投影和侧面投影均为矩形，但不反映实形。 V H W X O Y Z V H W X O Y Z 45° V H W X Y Z b S C B A s a s c b a s c a 在图示情况下，底面的水平投影反