2.1认识无理数(二).pptVIP

3.1无理数(2) 一、想一想 把下列各数表示成小数，你发现了什么？ 4/5， 5/9， -8/45， 2/11 4/5= 5/9= -8/45= 2/11= 结论：分数只能化成有限小数或无限循环小数. 即任何有限小数或无限循环小数都是有理数. 思考： 上节课了解到一些数,如a2=2，b2=5中的a，b 既不是整数，也不是分数，那么它们究竟是什么数呢？ 面积为2的正方形，边长a究竟是多少？ 即a2=2时，a是多少？ 讨论 还可以继续计算下去么? a可能是有限小数么? 估计面积为5的正方形的边长b的值,（结果精确到十分位）,并用计算器验证你的估计. 即b2=5时，b是多少？ 同样，对于体积为2的立方体，借助计算器，求它的棱长即c3=2时，c是多少？ 结论： C=1它也是一个无限不循环小数 三、分一分 四、辨一辨 以下各正方形的边长是无理数的是（ ） A.面积为25的正方形； B.面积为4/25的正方形； C.面积为8的正方形； D.面积为1.44的正方形. 一个直角三角形两条直角边的长分别是3和5,则斜边a是有理数吗? 谢谢观赏 * * 1.有理数如何分类？ 有理数 整数(如-1，0，2，3，… ):都可看成有限小数. 分数(如 … ):可不可能都化成有 限小数或无限循环小数? 思 考 活动1：分数化成小数，最终此小数的形式有几种 情况？ 0.555555555555555… -0.177777777777… 0.18181818181818… 0.8 边长a的整数部分是几? 十分位是几?百分位呢?千分位呢?......借助计算器进行探索 a a的平方 2.25 1.96 2.1025 2.0449 2.0736 2.0164 1.9881 2.002225 1.999396 22121.4 1.5 1.45 1.44 1.43 1.42 1.41 1.415 1.414 1.4145 1.4144 1.4143 1.4142 121.4142a1.4143 1.999396s2.002225 1.414a1.415 1.9881s2.0164 1.41a1.42 1.96s2.25 1.4a1.5 1S4 1a2 面积s 边长a 结论: a=1…,它是一个无限不循环小数 结论： b=2.2360679…它也是一个无限不循环小数 即任何有限小数或无限循环小数都是有理数. 像0.585885888588885…，1，2.2360679…等这些数的小数位数都是无限的,但是又不是循环的,是无限不循环小数. 强 调 故无限不循环小数叫无理数.(圆周率π=3也是一个无限不循环小数,故π是无理数) 到目前为止我们所学过的数可以分为几类？ 按小数的形式来分 有理数：有限小数或无限循环小数 无理数：无限不循环小数 实数 整数 分数 例1 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数? 3.14 , -4/3, 0.57, 0.101000100 0001…(相邻两个1之间0的个数逐次加2） 解：有理数有： 3.14 , -4/3, 0.57 无理数有： 0.101000100 0001… 例1 填空 3.14159, -5.232332…， (相邻两个2之间3的个数逐次加1). ？ 有理数集合 无理数集合 3.14159, -5.232332… … … (1)有限小数是有理数; （ ） (2)无限小数都是无理数; （ ） (3)无理数都是无限小数; （ ） (4)有理数是有限小数. （ ） 例2 判断题 ╳ √ ？ √ ╳ 1.无理数是无限不循环小数；有理数是有限小数或 无限循环小数. 2.任何一个有理数都可以化成分数 形式（ p，q 为整数且互质），而无理数不能. 强 调 C 解:由勾股定理得:a2=32+52,即a2=34. 因为34不是完全平方数，所以a不是有理数. 3 5 a